Века и страны – братья-исполины

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1

Контактный телефон:  3-23-84

«Века и страны – братья-исполины …»

(Сопоставление двух мировых творений в жанре шансон де жест)

МУНИЦИПАЛЬНЫЙ КОНКУРС  «ВЕЧНОЕ  СЛОВО»

Номинация « Исследовательская работа» /реферат/

Выполнил:

ПРОКОЩЕНКОВ Евгений  

ученик 10 «Б» класс МОУ СОШ № 1

Руководитель:

ДЕРМАНСКАЯ Ирина  Петровна

учитель русского языка и литературы

высшей квалификационной  категории

Гусев

2009 год

План.

I.     Введение……………………………………    …………………………………... 3

II.         Основная часть……………………………………………………....................    ..   4 - 10

1. История открытия памятников………………………………………………    4
2. Своеобразие жанра……………………………………………………….4
3. Историческая основа произведений……………………………………………4
4.  Автор произведений………………………………………………………… …5
5. Герои произведений и отношение автора к ним……………………………… .5
6. Идейное содержание …………………………………………………………. ..6
7. Психологизм произведений…………………………………………………… .7
8. Особенности языка творений………………………………………………… . .7
9. Тема Родины……………………………………………………………………  8
10. Тема христианской веры в произведениях…………………………………… ..9
11. Изображение  верховной власти……………………………………………… .9
12. Тема любви……………………………………………………………………. .9
13.    Вмешательство чудес, пророчество………………………………………….10

III. Заключение…………………………………………………………………………11

IV.Библиография………………………………………………………………………12

Введение

Знакомясь с литературными памятниками Древней Руси, мы, современные читатели, без труда заметим их отличие от произведений литературы нашего времени: это и отсутствие детально разработанных характеров персонажей, и скупость подробностей в описании внешности героев, окружающей обстановки, пейзажа; это и обилие отвлеченных рассуждений на богословские и моральные темы. И все же, как пишет академик Д. С. Лихачев, «корни творчества Пушкина, Державина, Толстого, Некрасов, Горького и многих, многих великих и малых русских писателей не случайно восходят к древнейшим слоям русской литературы». На мой взгляд, чтобы понять богатство идей современной литературы, великой гуманистической литературы XIX и XX веков, ее высокие идеалы и мастерство, знание древнерусской литературы необходимо. Во-первых, богатство русского языка –  итог почти тысячелетнего развития русской литературы. Во-вторых, уже в древней русской литературе мы находим идеи , не утратившие актуальности и в наше время, идеи глубокого патриотизма, сознания высокого гражданского долга. Подтверждение этому мы находим в книге В. Чивилихина «Память»: «Наши предки любили свою Родину, конечно, не меньше, чем мы, а патриотические сознания средневековая Русь выработала намного веков раньше, чем европейские народы. Игумен Даниил, придя из- под Чернигова в Иерусалим, ещё в 1108 году в записках своих шесть раз вспомнил родную речку Сновь и попросил у короля крестоносцев Болдуина разрешение поставить свечу от всей Русской земли. Ни с чем не сравним пронизывающий душу патриотизм «Слова о полку Игореве»! Это XII век. В Европе же мысль о Родине как главной  ценности народа высказал Франческа Петрарке в середине XIY века.