Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Университетская библиотека - один из главных источников получения знаний

Автор:   •  Июнь 12, 2019  •  Курсовая работа  •  2,627 Слов (11 Страниц)  •  498 Просмотры

Страница 1 из 11

Федеральное государственное образовательное бюджетное

учреждение высшего образования

«Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации»

(Финуниверситет)

Индивидуальный проект

На тему: Университетская библиотека - один из главных источников получения знаний

студентки группы 4Ф2 Ильиной Елены Николаевны______ ______________

                                                                                                                   (подпись, дата)

Основная профессиональная образовательная программа по специальности     38.02.06 «Финансы»

Форма обучения очная

Руководитель _____ _____ Гильц Г. Ю.

                                           (подпись, дата)

Содержание

Введение                                                                                                                      

Глава 1.Общие сведения.

1.1. История.

1.2. Миссия библиотеки.

1.3. Задачи.

1.4. Библиотечно-информационный комплекс.

1.5.Структура и контакты Библиотечно-информационного комплекса (БИК).

Глава 2. Правила пользования.

2.1.Общие положения.

2.2. Пользователи, их права и обязанности.

2.3. Ответственность пользователей.

Глава 3.Электронные ресурсы.

3.1.Электронная библиотека Финуниверситета.

3.2. Цели и задачи ЭБ.

3.3. Электронные ресурсы по подписке.

3.4. Электронный каталог.

3.5. Internet-ресурсы.

3.6. Антиплагиат.ВУЗ.

Заключение.

Интернет – ресурсы

Введение

      Библиотека как культурный феномен существовала на протяжении многих веков, изменяясь и преобразуясь внутренне и внешне. Традиционно ее главной функцией было сохранение, систематизация и распространение знаний. С появлением учебных заведений появилась необходимость в использовании книг в образовательных целях. Из «книгохранилищ» библиотеки превращались в центры доступа к знаниям. Такое изменение миссии библиотек было продиктовано усилением значения знаний в качестве катализатора общественного развития. Современные средства коммуникации позволяют распространять знания независимо от места нахождения их материального носителя. В этой связи хранение материальных носителей стало наряду с другими одной из технических функций библиотек. Библиотеки стали выполнять функции информационных систем, осуществляющих хранение, обработку, поиск, распространение, передачу и предоставление информации. На сегодняшний день в РФ одной из главных функций библиотеки законодательно признана образовательная функция. Образовательное учреждение призвано в первую очередь формировать умение учиться, добывать информацию, извлекать из нее необходимые знания. В этой связи особое значение приобретает организация информационного образования и повышение информационной культуры всех категорий пользователей. Всем этим призвана заниматься вузовская библиотека. Она играет существенную роль в удовлетворении информационных потребностей обучающихся, профессорско-преподавательского состава и сотрудников вуза.

       В данной работе мною будет рассмотрена библиотека Финансового университета при Правительстве Российской Федерации, её назначение, структура, общие сведения, правила пользования и многое другое.

Глава 1. Общие сведения.

1.1. История.

      История развития библиотеки Финансового университета при Правительстве РФ началась одновременно с основанием вуза в 1919 году и за 96-летний период своего существования превратилась в одну из крупнейших библиотек финансово-экономической направленности.

      Фонды библиотеки складывались из нескольких частных собраний и государственных фондов учреждений и организаций. Частные собрания представлены частью библиотеки М.И.Боголепова - советского экономиста, члена-корреспондента Академии наук СССР, организатора и первого ректора института народного хозяйства в Петрограде в 1920-1922 годах (40 книг с факсимиле).

...

Скачать:   txt (35.4 Kb)   pdf (190.2 Kb)   docx (20.9 Kb)  
Продолжить читать еще 10 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club