Театрализация - как способ организации игровых программ на примере мероприятия "Поиск золотого ключика"

Департамент по культуре Томской области

 Областное государственное автономное профессиональное

 образовательное учреждение

 «Губернаторский колледж социально- культурных технологий и инноваций»

Специальность 51.02.02

«Социально культурная-деятельность»

КУРСОВАЯ РАБОТА

ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ - КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВЫХ ПРОГРАММ НА ПРИМЕРЕ МЕРОПРИЯТИЯ

«ПОИСК ЗОЛОТОГО КЛЮЧИКА»

Коновалова Валентина Владимировна

Студентка группы 1920

В.В. Коновалова

Научный руководитель:

Лисицына Е.Е.

Томск -2021

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………

1 ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ - КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВЫХ ПРОГРАММ………………………………… ……………………..................4

1.1 Понятия «театрализация» и «игра» и их особенности……………………

1.2. Роль театрализованных игр в развитии и воспитании детей……………

2 ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ «ПОИСК ЗОЛОТОГО КЛЮЧИКА» …………………………….………………………

2.1. Разработка идейно-тематического замысла сценария программы для детей «Поиск золотого ключика»

2.2. Разработка режиссерско-постановочного плана театрализованной игровой программы «Поиск золотого ключика» ………………………………

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………

ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….

ВВЕДЕНИЕ

Тема курсовой работы является разработка театрализованной игровой программы – как способ организации игровых программ на примере мероприятия «Поиск Золотого ключика».

Данное мероприятие организованно в рамках празднования международного дня защиты детей, который отмечается ежегодно 1 июня.

-игровая театрализованная программа рассчитана ориентировочно на детскую аудиторию в возрасте от 6 до 10 лет;

-длительность программы не менее 1часа. Это лишнее!

. Театрализованные игровые программы помогают детям преодолеть застенчивость, робость и не уверенность в себе. Самая главная особенность театрализованной игры- это самовыражение и самореализация ребенка. Ведь именно в такой игре, ребенок   вживается в игровую атмосферу. Расширить!

Исходя из вышеперечисленного, актуальность игровой театрализованной программы «Поиск Золотого ключика» очевидна.

Цель мероприятия: Создание условий, интересных, разнообразных по форме и содержанию для обеспечения полноценного отдыха и творческого развития детей. Лишнее!

Объектом исследования является – театрализованная игровая программа «Поиск Золотого ключика».

Предметом исследования является - театрализованная игровая программа «Поиск Золотого ключика». Объект и предмет не могут быть одинаковыми

Цель курсовой работы: теоретически изучить и обосновать особенности театрализованных игр на примере театрализованной игровой программы «Поиск Золотого ключика».

Задачи курсовой работы:

1. Изучить теоретические аспекты и проведение игровой театрализованной программы

2. Изучить особенности проведения театрализованных игр

3.Связать особенности театрализации и игры.

1 ТЕАТРАЛИЗАЦИЯ - КАК СПОСОБ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВЫХ ПРОГРАММ

1.1 Понятия «театрализация» и «игра» и их особенности

Театрализация – художественно-педагогический метод, суть которого состоит в показе , оживлении ,художественном осмыслении того или иного факта , документа, события.

В настоящее время интерес  к театрализации очень велик, но по сей день  нет общего  понимания сущности театралитизации,ее определения  и функций, не исследовано место во всех сферах досуга и ее границы. Недоработка теоретических вопросов театрализации, отрицательно сказывается на деятельность практиков.