Особенности молодёжных субкультур на примере хип-хопа

Министерство культуры Республики Беларусь

УО «Белорусский государственный университет

культуры и искусств»

Факультет культурологии и социокультурной деятельности

Кафедра культурологии

«Особенности молодёжных субкультур на примере хип-хопа»

КУРСОВАЯ РАБОТА

Автор: Янукович Анастасия Францевна

                                                    студентка дневной формы обучения

311 гр. ФКиСКД

Научный руководитель:

кандидат культурологии, доцент

Кухто Людмила Константиновна

Минск, 2021

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ        3

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ        6

1.1 Аналитический обзор литературы и методология исследования        6

1.2. Сущность понятия субкультур на современном этапе        9

ГЛАВА 2 ТЕНДЕНЦИИ ИСТОРИИ И СОВРЕМЕННОСТИ ХИП-ХОП КУЛЬТУРЫ        16

2.1. Семиотическая значимость хип-хоп культурыв контексте исторического развития        16

2.2. Роль танца в контексте культуры хип-хопа        25

ЗАКЛЮЧЕНИЕ        33

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК        36

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность.

Важную значимость приобретают анализ и в определенной сфере критика на данный момент существующих тип культуры, духовная жизнь, формы общественного сознания, мировоззренческие установки к которым принадлежит культура молодёжи. Актуальность теме усиливают отклонения систем передачи социокультурного опыта, необходимого для удовлетворения потребности человека стать «одним из многих» - полноправным членом взрослого социума и показать свою сущность миру, свою особенность и специфичность.

Проблема инкультурации современной молодёжи сегодня является одной из важнейших проблем культуры. Любое поколение молодёжи подвергается инкультурации в определенном возрасте. Субкультура является одной из главных форм приспособления молодежи в социокультурный мир по средствам своих специфических форм выражений, установок и стилей поведедения. Инкультурация через субкультуру приобретает значение всеобщности и глобальности. На данном этапе молодые люди приобретают свои определенные жизненные ориентиры и ценностные отношения, стиль конкретного мышления за пределами образовательного процесса, в сфере субкультурного бытия. Молодежь находит в данной сфере особенный смысл своего формального существования, посыл в определенной субкультуре решает проблему формирования образовательной среде в качестве достойного человека.

Инкультурация также выступает в качестве музыкальной сферы субкультурной деятельности, оказывающая огромное влияние на психологическую и мотивационную систему молодежной социализации, а также наделяет огромным потенциалом выразительных средств.

Субкультура хип-хопа объединяет все виды активности и ценностные установки в качестве искусства, развлечение и образа жизни современной молодёжи.

Структура курсовой работы определяет следующую концептуальную составляющую: первая глава характеризуется теоретико-методологическим исследованием, описываются сущность понятия субкультур на современном этапе; вторая глава характеризуется тенденцией истории и современности хип-хоп культуры, описываются семантическая значимость хип-хоп культуры в контексте исторического развития и роль танца в контексте культуры хип-хопа.

Теоретическая значимость исследования заключается в том, что результаты работы позволяют конкретизировать теоретическое представление понятий «субкультура», «молодежная субкультура», «хип-хоп культура». Сформулированы критерии описания сущности субкультуры, хип-хоп культуры; исторические этапы и семантические особенности формирования хип-хопа; положение хип-хопа в современной культуре.

Практическая значимость исследования

Заключается в практике управления, в организационном и управленческом консультировании для формирования эффективных межгрупповых отношений в рамках представителей хип-хоп культуры: оптимизация совместной деятельности групп, связанных между собой социально-культурным процессом.