Отчет по практике в МБОУ «Гимназия №5 г. Урус-Мартан»

МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» 

ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО И ЗАОЧНОГО ОБУЧЕНИЯ

КАФЕДРА ИСТОРИИ 

ОТЧЕТ

О ПРОХОЖДЕНИИ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ (ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ) ПРАКТИКИ 

Студентки 5 курса

Баштаевой Зайнап Шамсидеевны       

Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование

(с двумя профилями подготовки)

Профиль: «История» и «Право»  

Форма обучения: заочная 

Групповой руководитель : Гайрабеков Аюб Якубович – к. и. н., доцент кафедры отечественной истории

Грозный, 2022

ОТЧЕТ

Я, Баштаева Зайнап Шамсидеевна ИП-171 5 курса заочной формы обучения, в соответствии с графиком учебного процесса была направлена на практику для прохождения производственной (педагогической) практики в форме практической подготовки с 16.02.2022 года по 01.03.2022 года в МБОУ «Гимназия №5 г. Урус-Мартан».

Педагогическая практика была направлена на углубление первоначального профессионального опыта, полученного мной в университете и на предыдущих практиках, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку готовности к самостоятельной трудовой деятельности.

В основу практического обучения положены следующие направления:

- сочетание практического обучения с теоретической подготовкой студентов;

- использование в обучении достижений науки и техники, передовой организации труда, методов работы с современными средствами.

Задачами   практики   по   направлению   подготовки 44.03.05. «Педагогическое образование», профиль «История» и «Право» являются:

- овладение профессиональными навыками работы и решения практических задач;

- приобретение практического опыта работы в коллективе;

- расширение диапазона представлений у студентов о своей будущей профессиональной деятельности;

- апробирование знаний по специальным дисциплинам, полученных в ходе образовательного процесса, освоение профессиональных умений и навыков поведения в рамках избранной специальности.

За время прохождения педагогической практики я провела следующие зачетные уроки:

Десять уроков: по истории 5, по обществознанию 5.

По истории: «Культура и повседневная жизнь народов России в 16 веке», «Повторительно-обобщающий урок по теме «Россия 16 веке», «Поход Александра Македонского», «Урок контроля и коррекции знаний по теме «Россия в 16 веке», «Внешнеполитические связи России с Европой и Азией в конце 16 – начале 17 в.».

По обществознанию: «Производство: затраты, выручка, прибыль», «Виды и формы бизнеса», «Обмен, торговля, реклама», «Информационное общество», «Глобальные проблемы человечества».

Во время проведения уроков я использовала следующие приемы: анализ документов, выписывание понятий, составление плана и таблиц... и методы: наглядный, устный, печатно-словесный.

(Здесь надо писать о методах и приемах, использованных вами во время своих уроков из планов этих уроков, приложенных к отчету.)

Также изучила коллектив группы (курса) и провела воспитательное мероприятие на тему: «Колесо истории вертится!» в 5а классе.         

В результате прохождения педагогической практики я 

Узнала:

- систему образовательных учреждений и основ управления ими, основных функций сотрудников ОУ;