Открытие Российской Академии наук в 18 веке и её роль в развитии науки

Казанский государственный медицинский университет

Открытие Российской Академии наук в 18 веке и её роль в развитии науки

Работу выполнила

Студентка лечебного

факультета (гр.1102)

Ахметшина Диана Ильнуровна

Научный руководитель:

Доцент кафедры истории,

философии и культуры КГМУ

к.и.н. Хабибрахманова Ольга Аркадьевна

Казань 2019

Оглавление:

Введение…………………………………………………………………… ..3

1.Первая Российская Академия наук……………………………………….4

2. М.В. Ломоносов в Академии наук…………………………………….....6

3. Ученые, работавшие во вновь открытой Академии наук. Развитие науки в России в 18 веке……………………………………………………………..8

4. Управление Академией наук Е. Дашковой…………………………......10

5. Начальное и профессиональное образование в 18 веке………………..11

6. Гимназии в 18 веке………………………………………………………..13

7. Кадетский корпус………………………………........................................14

8. Высшие учебные заведения XVIII века…………………………………16

9. Медицинское образование в России в 18 веке………………………….18

Заключение…………………………………………………………………..19

Список использованной литературы……………………………………….21

Приложение………………………………………………………………….22

Введение.

В наше время всё чаще люди интересуются историей, потому что многие понимают, что решить многие проблемы ,которые присутствуют во всех сферах жизнедеятельности нашей страны , можно опираясь на исторический опыт. К примеру, для того чтобы образовательная система России 21-го века соответствовала мировым стандартам нужно, по-моему мнению, учесть все достижения имперского периода, ибо  именно с начала 18 века наша страна ,погрязшая в безграмотности и нищете, начала превращаться в могучую империю, где активно развивалась, в первую очередь, наука , экономика и культура. Именно поэтому тема моего исследования, которая заключается в изучении развития образовательной системы в 18 веке актуальна и по сей день.

Цель: Установить роль Российской  Академии наук в развитии науки в 18 веке.

Задачи:

  1.Раскрыть структуру образовательной системы 18 века.

  2.Выяснить причины создания Академии наук.

  3.Рассказать об ученых, работавших во вновь открытой Академии наук.

1.Первая Российская Академия наук.

Замысел создания Российской Академии наук принадлежал Петру I. Пример Парижской академии, беседа Петра I со многими учеными за границей, советы Лейбница, неоднократные представления многих иноземцев, сподвижников Петра в его реформах убедили  императора в необходимости завести и в России академию наук. Этому способствовало также и то обстоятельство, что Парижская академия наук избрала его своим членом.

Фактически все предпосылки для создания Академии были: о средствах личных не нужно было задумываться, так как  уже был опыт привлечения иностранцев для  дел государственного управления — таковых можно было получить и для состава академии. Денежных средств — предполагали — также можно ассигновать из государственного казначейства, а некоторые принадлежности для академии уже существовали; из книг, доставшихся при завоевании Остзейского края в виде добычи, составилась уже библиотека, дополнившаяся при  Петре закупкой книг за границей, а из разнообразных коллекций, полученных Петром во время заграничных путешествий, образовалась кунсткамера. По поручению императора Петра I лейб-медик Л.Л.Блюментрост подготовил доклад о проекте создания в Петербурге Академии наук и художеств. При академии предполагалось учредить также университет и гимназию. В архиве Российской Академии наук находится копия этого доклада с поправками и дополнениями Петра I.