Идеи и реформы Милютина

Реферат

по Истории

Москва 2020г.

Содержание

Введение        3

Биография        3

Идеи и реформы Милютина        5

Последние годы жизни        11

Заключение        12

Список литературы        13

Введение

На протяжении всего времени Россия осуществляет военную реформу Вооруженных Сил, мы обращаемся к историческому опыту военных преобразований, накопленному за многие века существования русской армии. Российская историография уделяла мало внимания такой важной теме, как крупнейшее реформирование военного дела самой большой армии в мире. Одним из недостаточно изученных аспектов либеральных реформ XIX века в России является история военных преобразований.

Актуальность выбранной темы не вызывала сомнений, так как за последние 20 лет процесс такого реформирования получил перманентный характер. Первоначально стояла единственная задача – сокращение численности ВС России без серьезного изменения их организационно-штатной структуры и технического перевооружения.

Биография

Граф Дмитрий Алексеевич Милютин (1816—1912) — русский военный историк и теоретик, военный министр (1861—1881), основной разработчик и проводник военной реформы 1860-х годов (рисунок 1). Последний из русских, носивший звание генерал-фельдмаршала (с 1898). Родился в 1816 году в семье Милютиных, получившей дворянское достоинство при Петре I за устройство в Москве первой шёлковой фабрики. Сын Алексея Михайловича Милютина (1780—1846) и Елизаветы Дмитриевны Киселёвой, родной сестры графа П. Д. Киселёва, реформатора эпохи Николая I, сторонника освобождения крестьян. Старший брат Бориса, Николая и Владимира Милютиных.

[pic 1]

Рисунок 1 (Портрет Дмитрия Алексеевича Милютина).

Из губернской московской гимназии, вместе с братьями Н. А. и А.А. Милютиными, был отдан в московский университетский благородный пансион, где учился на протяжении 4 лет (1829—1832) и проявил большие способности к математике. В 16 лет он составил и издал «Руководство к съёмке планов». Курс обучения в университетском пансионе (уже называвшемся, с 1830 года, гимназией) окончил 31 октября 1832 года с правом на чин 10-го класса и с награждением серебряной медалью; 1 марта 1833 года он поступил на службу: фейерверкером 4-го класса лейб-гвардии 1-й артиллерийской бригады в батарею 2-й роты. 8-го июня 1833 года Дмитрий Алексеевич был пожалован в юнкеры, а в ноябре того же года произведён в прапорщики. С 7 декабря 1835 по 12 декабря 1836 года обучался в Императорской военной академии. 29 марта 1836 года ему был присвоен чин подпоручика. По окончании курса в военной академии за отличные успехи в учёбе Дмитрию Алексеевичу присвоен чин поручика, с причислением к генеральному штабу, и награждением малой серебряной медалью и занесением его имени на мраморную доску Академии.

В 1837 году, 28 октября, переведён в Гвардейский Генеральный штаб. В 1839 г. для приобретения боевого опыта Милютин был направлен на Кавказ, где в это время русские войска вели борьбу с горскими племенами, объединившимися под властью имама Шамиля. Затем заграничное путешествие по Европе и снова Кавказ, штаб войск Кавказской линии и Черноморья; далее - профессорство на кафедре военной географии в Военной академии в Петербурге и научная работа в области военной статистики и военной истории. Его фундаментальный труд "История войны 1799 года между Россией и Францией в царствование Императора Павла I" был очень высоко оценен профессиональными историками.

В октябре 1856 г. Милютин был назначен на пост начальника Главного штаба Кавказской армии. При его участии был разработан план военных операций, приведший в 1859 г. к пленению Шамиля. Реорганизация военного управления на Кавказе, победы в Кавказской войне делают личность Милютина заметной и популярной, отвечают умонастроению нового императора и его либерального окружения. И как закономерный итог - 9 ноября 1861 г. Дмитрия Алексеевича назначают военным министром.

Идеи и реформы Милютина

В докладе царю новый военный министр поставил русской армии тяжелый диагноз. 800-тысячную российскую армию он назвал "силой мнимой, существующей только по штатным положениям". Злоупотребления воинских начальников приняли характер организованного грабежа казны и солдат. А полковые командиры, как отмечали современники, по коммерческой сметливости и оборотистости уже давно сравнялись с лицами торгового звания. Многие "недоросли из дворян", производившиеся в офицеры, едва умели писать и знали арифметику в лучшем случае в пределах четырех действий.