Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Древнегреческий театр: особенности актерской профессии, великие драматурги (Софокл)

Автор:   •  Ноябрь 24, 2018  •  Доклад  •  2,302 Слов (10 Страниц)  •  579 Просмотры

Страница 1 из 10

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

«ЛУГАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ТАРАСА ШЕВЧЕНКО»

Институт физического воспитания и спорта

   

РЕФЕРАТ

по дисциплине: История мировых цивилизаций

на тему: «Древнегреческий театр: особенности актерской профессии, великие драматурги (Софокл)»

Выполнила:

студентка 3 курса АФК МС                                    направления подготовки:                   49.03.02«физическая культура                                                                                                                                                                                                                      для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая                                                  культура)»

                          Яровая В.И.

 

Проверил:

Писаный Д.М.

Луганск - 2018

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

3

1.Изменения в постановке действия

5

2.Характерные черты драматургии

6

3.Трагедии

7

4.Биография

10

Вывод

11

Список используемой литературы                                                            

12

Введение

Софокл (497 - 408 гг ..) происходил из афинского пригорода Колонны, был современником и горячим поклонником Перикла. Софокла называют Гомером греческой драматургии, желая этим сказать, что Софокл так же полно и ярко отражает «золотой век» Перикла, как Гомер изобразил в своем эпосе жизни, характер и представления эпической Греции. Во всех произведениях Софокла чувствуется такая же сознание величия и гордости человеческого гения, как и в вышеприведенной программной речи Перикла. Идея судьбы у Софокла сочетается с прославлением человеческого гения, творца и созидателя материальным и духовным ценностям в границах, отведенных ему жизнью. Само понятие судьбы у Софокла более абстрактное, чем у Эсхила. У последнего судьба близка к божеству, у Софокла этого нет.

Основная идея - идея судьбы - полно выражена в лучшей трагедии Софокла «Царь Эдип» .Что бы ни делал человек, она зависит от слепой судьбы. Ведь по греческой мифологии, нить жизни каждого человека ткут три слепые Мойры - богини судьбы.

Софокл пытался в своих произведениях объективно изобразить те изменения и конфликты, возникающие в обществе того времени. Отстаивая демократию, он особенно остро выступает против тирании. Именно таким несправедливым правителем и предстает перед нами фиванский царь Эдип (до саморазоблачения). Значительное место в мировоззрении Софокла принадлежит религиозным размышлениям. Софокл верит, что только боги определяют судьбу человека, но непосредственно в поступки людей они не вмешиваются. Однако очень часто стремление человека заходят в конфликт с волей богов, и тогда случается несчастье, которое случилось с Эдипом. Софокл считает, что высшей мудростью для человека является безоговорочное исполнение воли богов. Образцом такого полного подчинения становится слепой изгнанник Эдип, который жалуется на свою судьбу, но никогда не обвиняет в этом богов.

Художественные особенности трагедий Софокла:

1) в центре трагедии - человек, а не бог и не титан;

2) трагедии отмечает тщательная разработка человеческих характеров. Софокл изображает личность цельную, глубокую, подчеркивая не только положительные, но и отрицательные черты (например, в виде Эдипа - безрассудство, стремительность в гневе)

3) драматург вводит в действие третьего актера, усиливается драматизм;

4) происходит сокращение партий хора, а количество участников хора увеличивается с 12 до 15;

5) Софокл разнообразил композицию и технику трагедии. Обязательным элементом его трагедии есть пролог, в котором излагается предыстория событий.

...

Скачать:   txt (25.3 Kb)   pdf (157.5 Kb)   docx (21.9 Kb)  
Продолжить читать еще 9 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club