Современные образовательные технологии визуальной подачи материала в педагогике классического танца

МИНИСТЕРСТВО  ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края

«Краснодарский педагогический колледж»

Методическая разработка по современным образовательным технологиям

«Современные образовательные технологии визуальной подачи материала в педагогике классического танца»

[pic 1]

Составитель:

Преподаватель А.В. Чупахина

2015 г.

Введение

Классический танец является одной из основополагающих дисциплин в системе хореографического образования. В результате чего становится необходимым обеспечение образовательного процессасовременными педагогическими технологиями  и их модернизация для формирования общих и профессиональных компетенций у студентов в сфере среднего профессионального образования.

В силу вышесказанного, актуальность темызаключается в том, что в связи с современными требованиями к специалистам в области хореографического искусства,процесс обучения классическому танцу недостаточно теоретически и практически обеспечен.

В условиях стремительных перемен и перехода на новый Федеральный государственный образовательный стандарт необходимо сохранять неизменными главные цели и задачи, которые ставятся при изучении МДК 01.02 Хореографическая подготовка.Решение        данной    задачи    путем использованиятехнологий визуальной подачи материала, в процессе обучения классическому танцу по программе подготовки специалистов среднего звена позволит привести к развитию творческой и личностной индивидуальности будущих руководителей любительских творческих коллективов.

Объект исследования – процессобучения классическому танцу студентов в сфере среднего профессионального образования.

Предмет исследования – применение современных образовательных технологий визуальной подачи материала в процессе обучения классическому танцу.

Цель исследования – разработать пути совершенствования процессаобучения классическому танцу студентов в сфере среднего профессионального образования.

Исходя из цели, были определены задачи исследования:

- рассмотреть  специфику преподавания классического танца;

- изучить теоретические наработки обучения классическому танцу с использованиемсовременных образовательных технологий визуальной подачи материала;

- определить степеньвлияниясовременных образовательных технологий на качество обучения студентов классическому танцу.

В хореографическом искусстве традиционная форма передачи информации от учителя к ученику основана на демонстрации. Объяснение нюансов исполнения того или иного движения невозможно только в описательной форме, особенно когда это касается специфичных черт хореографической лексики.  Именно поэтому при изучении МДК 01.02 Хореографическая подготовка  актуальность приобретают современные образовательные технологии визуальной подачи материала.

В связи с развитием видеосервисов компьютерной сети Интернет в настоящее время  возникла возможность ознакомления с современными тенденциями в развитии хореографиского образования, что способно существенно расширить кругозор и полноценность владения  предметомкак педагога, так и студентов. Так же  на видеосервисах  доступен просмотр творчества профессиональных  балетных трупп, спектаклей классического наследия, видеоуроков хореографических училищ всего мира, которые являются основой для создания методических материалов.  Использование электронных технологий в рамках реализации программы МДК 01.02 Хореографическая подготовкаобеспечивает  постоянный процесс самообразования педагога в области преподавания данной дисциплины.