Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Звiт з педагогічну практику в Харківській ЗОШ І-ІІІ ступенів №150

Автор:   •  Январь 22, 2023  •  Отчет по практике  •  4,008 Слов (17 Страниц)  •  11 Просмотры

Страница 1 из 17

Міністерство освіти і науки України

Харківський національний педагогічний університет

імені Г.С. Сковороди

Звітна документація з педагогічної практики

студентки  3 курсу 231 групи

факультету мистецтв

Петренко Тетяни Олександрівни,

яка проходила педагогічну практику

в Харківській ЗОШ  І-ІІІ ступенів №150

з 01.02 по 06.03 .2021р.

Методист з фаху                                                                                 Беземчук Л.В.

Керівник психолого-педагогічних                                             Пісоцька М.Е.                          
дисциплін

Харків 2021

ЗМІСТ

  1. ЗВІТ З ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ…………………………………….…..3
  2. ПЛАН ІНДИВІДУАЛЬНОЇ РОБОТИ…………………………………….……5
  3. ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАЛІКОВОГО УРОКУ №1………………………..…...8
  4. ПРОТОКОЛ ОБГОВОРЕННЯ ЗАЛІКОВОГО УРОКУ №1…………….…10
  5. ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАЛІКОВОГО УРОКУ №2………………...……….…12
  6. ПРОТОКОЛ ОБГОВОРЕННЯ ЗАЛІКОВОГО УРОКУ №2….……….…...14
  7. ПЛАН-КОНСПЕКТ ЗАЛІКОВОГО ВИХОВНОГО ЗАХОДУ….………....16
  8. ПРОТОКОЛ ОБГОВОРЕННЯ ЗАЛІКОВОГО ВИХОВНОГО

ЗАХОДУ……………………………………………………………………………19

  1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА УЧНЯ……………21

ЗВІТ

з педагогічної практики студентки IV курсу  41 групи

факультету мистецтв

ХНПУ імені Г.С. Сковороди

Петренко Т.О.

Я, Петренко Тетяна Олександрівна, проходила педагогічну практику з музичного мистецтва та мистецтва у Харківській загальноосвітній школі №150  з з 01.02 по 06.03 .2021р.

.

У школі  були створені всі умови для проходження практики. Учитель з музичного мистецтва та мистецтва Максименко Тетяна Василівна має  великий стаж роботи, високу фахову й методичну підготовку. Протягом усього перебування в школі я мала змогу отримувати консультації як від учителя-предметника  і класного  керівника, так і від адміністрації школи.

За час педагогічної практики мною було відвідано  уроки з різних дисциплін, які проводились у 1-4 класах, також я провела 8 уроків з музичного мистецтва , з них  2 залікових з використанням програвача та засобів наочності. Готуючись до уроків я вивчала методичну літературу, користувалася різноманітними дидактичними матеріалами.

Практика у школі допомогла виробити багато практичних умінь і навичок.
Я
навчилася: проводити уроки з музичного мистецтва різних типів; спілкуватися з дітьми;  підтримувати дисципліну класу; аналізувати і оцінювати  власні уроки та уроки інших за різними видами аналізу; працювати над наочністю у класі.

За час педагогічної практики провела позакласні заходи: заліковий тематичний виховний захід «».

Висновки:

1. Педагогічна практика поглибила, закріпила знання з фахових і психолого-педагогічних дисциплін, здобуті в університеті, та дала змогу застосувати їх на практиці.

2. Виробила вміння проводити різні типи уроків, застосовувати різні методи й форми роботи, які активізують пізнавальну діяльність учнів.

3. Закріпила впевненість у правильності вибору професії й фаху, викликала прагнення вивчати спеціальні та психолого-педагогічні дисципліни у вузі, вдосконалювати свої педагогічні здібності, розширювати свою ерудицію.

4. Дала змогу відповідно до знань з педагогіки, психології й фізіології проводити навчально-виховну роботу з дітьми молодшого шкільного віку.

5. Дала змогу спостерігати за навчально-виховною роботою в школі, аналізувати її й робити висновки.

Успішному проведенню практики значною мірою сприяли допомога й доброзичливе ставлення адміністрації школи та викладачів до студентів-практикантів.

Студентка-практикантка                                                                Петренко

Узгоджено заступником директора

...

Скачать:   txt (42.4 Kb)   pdf (221 Kb)   docx (227 Kb)  
Продолжить читать еще 16 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club