The role of game in the formation of primary school students` foreign language speech skills

Content

Introduction

Theoretical part

1. Why Teach English in Primary Schools?

1.1 Speech skills on the English lessons in primary school

1.2 The types of speech skills in English lessons

1.3 The methods of teaching speech skills in English lessons

2. Games

2.1 The history of games in English lessons

2.2 The types of games in English lessons

2.3 The examples of games in English lessons

Practical part

Introduction

Good morning! My name is Amanzhanova Zhansaya Makhambetovna. I am a 4th year student of the Saransk Higher Humanitarian and Technical College named after Abai Kunanbayev. Now I`ll defend my course paper.  

Здравствуйте! Меня зовут Аманжанова Жансая Махамбетовна. Я, студент 4 курса Саранского высшего гуманитарно- технического колледжа имени Абая Кунанбаева. Сейчас я буду защищать свою курсовую работу.

Сәлеметсіздер ме! Менің есімім Аманжанова Жансая Махамбетовна. Мен, Абай Құнанбаев атындағы Саран жоғары гуманитарлық - техникалық колледжінің 4 курс студентімін. Қазір мен курстық жұмысымды қорғаймын.

Theme: The role of game in the formation of primary school students` foreign language speech skills.

Тема: Роль игры в формировании иноязычных речевых навыков учащихся начальных классов.

Тақырыбы: Бастауыш сынып оқушыларының шет тілдік сөйлеу дағдыларын қалыптастырудағы ойынның рөлі.

Relevance:  Renovated State obligatory standard of primary education is directed on the forming of basis of communicative competence through the development of 4 types of speech activity (listening, speaking reading and writing). In general educational program of English language that was worked out for pilot schools for approbation of renovated State obligatory standard, the forming of initial communicative skills for exchanging of information, understanding the meaning of phrases and expressing and using them in the definite situations is determined as one of the main goals of English teaching at primary school.

Актуальность: Обновленный Государственный обязательный стандарт начального образования направлен на формирование основ коммуникативной компетенции посредством развития 4 видов речевой деятельности (аудирование, говорение, чтение и письмо). В общеобразовательной программе английского языка, разработанной для пилотных школ для апробации обновленного Государственного обязательного стандарта, формирование начальных коммуникативных навыков для обмена информацией, понимания значения фраз и выражения и использования их в определенных ситуациях определено в качестве одной из основных целей преподавания английского языка в начальной школе.

Өзектілігі: бастауыш білім берудің жаңартылған мемлекеттік міндетті стандарты сөйлеу қызметінің 4 түрін (тыңдалым, айтылым, оқылым және жазылым) дамыту арқылы коммуникативтік құзыреттілік негіздерін қалыптастыруға бағытталған. Жаңартылған мемлекеттік міндетті стандартты сынақтан өткізу үшін пилоттық мектептер үшін әзірленген ағылшын тілінің жалпы білім беру бағдарламасында ақпарат алмасу, фразалар мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну және оларды белгілі бір жағдайларда қолдану үшін бастапқы коммуникативтік дағдыларды қалыптастыру Бастауыш мектепте ағылшын тілін оқытудың негізгі мақсаттарының бірі ретінде айқындалған.

Object: the process of teaching speaking  in English lessons in primary school.

Объект: процесс обучения разговорной речи на уроках английского языка в начальной школе.

Нысан: бастауыш мектепте ағылшын тілі сабақтарында ауызекі сөйлеуді оқыту процесі.

Subject: teaching speech skills through the use of games in English lessons in primary school.

Тема: обучение речевым навыкам с использованием игр на уроках английского языка в начальной школе.

Тақырыбы: Бастауыш мектепте ағылшын тілі сабақтарында ойындарды қолдана отырып сөйлеу дағдыларын үйрету.

Aim: effective formation of speech skills of students of primary school through the use of games.

Цель: эффективное формирование речевых навыков учащихся начальной школы посредством использования игр.

Мақсаты: ойындарды қолдану арқылы бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу дағдыларын тиімді қалыптастыру.

Tasks:

1. To study the literature upon the theme.
2. Analyze various approaches to the types of didactic games.
3. Analyze the use of various types of  didactic games in English lessons for teaching speech skills.

Задачи:

1. Изучить литературу по данной теме.
2. Проанализируйте различные подходы к видам дидактических игр.
3. Проанализируйте использование различных видов дидактических игр на уроках английского языка для обучения речевым навыкам.

Міндеттері:

1. Осы тақырып бойынша әдебиеттерді оқып шығу.
2. Дидактикалық ойын түрлеріне әртүрлі тәсілдерді талдау.
3. Сөйлеу дағдыларын үйрету үшін ағылшын сабақтарында дидактикалық ойындардың әртүрлі түрлерін қолдануды талдау.

Hypothesis: the use of didactic games in English lessons helps to increase the effectiveness of the teaching speech skills in English lessons in primary school.

Гипотеза: использование дидактических игр на уроках английского языка способствует повышению эффективности обучения речевым навыкам на уроках английского языка в начальной школе.