Mahlzeiten in Deutschland

Тема «Mahlzeiten in Deutschland» 5 класс

Тип урока - урок обобщения и систематизации полученных ранее знании.

Цель: обеспечить в ходе урока углубление и повторение ранее полученных знаний в рамках пройденной темы «Das Essen», закрепление ранее сформированных монологических и диалогических навыков.

Задачи:

Образовательные:
1. Систематизация лексического и грамматического материала по теме «Das Essen».
2. Активизация лексики прошлых уроков в речи по теме при помощи ИКТ.
3. Совершенствование навыков чтения.
4. Закрепить грамматические навыки учащихся.
5. Совершенствование навыков говорения.
6. Совершенствование навыков восприятия речи на слух по теме.

Развивающие:

• развитие коммуникативных способностей,
• развитие навыков диалогической  речи учащихся,
• развитие навыков чтения, восприятия речи на слух, письма,
• развитие познавательного интереса,
• расширение кругозора учащихся,
• развитие способностей к логическому мышлению, вниманию, языковой догадки, памяти и интеллекта,
• развитие у учащихся внимания, веры в себя, в свои способности, чтобы дети раскованно, с удовольствием говорили на немецком языке.

Воспитательные:

• воспитание интереса к языку,
• воспитание уважительного и толерантного отношения к другой культуре, языку,
• воспитание доброжелательного отношения друг к другу, умения работать в группах и в коллективе,
• воспитание чувства ответственности за совместную работу.

Виды речевой деятельности: говорение, чтение, восприятия речи на слух, письмо.

Оборудование: мультиборд

Дидактическое обеспечение урока: интерактивные упражнения на сортировку, на словарную работу, на восприятие речи на слух; карточки для индивидуального перевода,  иллюстрации для семантизации лексических единиц, карточки для работы в группах, лексическая ига  для работы в парах.

Список учебной литературы: учебник А.Ф. Будько 5 класс

Ход урока

IНачало урока

1.Приветствие

Guten Tag, meine Freunde! (Guten Tag, Lehrerin!)