Склонение существительных

“УТВЕРЖДАЮ”

_____________________

 ______________________

_________________________

04.01.2024 год

Разработал: Нагметова Динара

Группа: 428

Тема: Склонение существительных

Время занятия: 04.01.2024г.

Технологический модуль урока

Учебных часов: 45 мин

Количество студентов: 20

Форма учебного занятия:

Смешанная форма урока

План учебного занятия

1.     Организационный момент;

2.     Повторение темы прошлого занятия;

3.     Объяснение нового материала;

4.     Закрепление нового материала;

5.     Подведение итогов урока, домашнее задание.

Цель учебного занятия: Дать понятие о склонений существительных . Объяснить разряды склонений существительных. Закрепить материал при помощи групповой и  индивидуальных заданий и игр .

Задачи преподавателя:

·       Дать понятие о склонении существительных ;

·       Объяснить разряды склонении существительных 

Опережающие задания для учащихся:

·       Повторить школьный материал по теме занятия;

·       Выполнить домашнее задание по теме прошлого занятия.

Методы и техники обучения

Дискуссия, беседа, блиц-опрос, работа в команде и индивидуальная работа с использованием метода «кубик Блума»

Средства обучения

Тексты, задания, слайды, визуальные  материалы,   информационное обеспечение

Форма обучения

Коллективная  работа,   работа   в парах,

Условия обучения

Аудитория,   имеющая  условия  для  использования  ТСО

Мониторинг и оценка

Устный контроль: выступление учеников во время групповой игры , вопросно-ответная техника,

Технологическая карта урока

Этапы работы, время

Деятельность

Преподавателя

Учащийся

1 этап

Подготовительный