Внедрение использования мобильного приложения в процесс изучения английского языка

Внедрение использования мобильного приложения в процесс изучения английского языка

Цель: поддержание и расширение знаний по иностранному языку с помощью ИКТ (мобильного приложения)

Исполнители: министерство образования, программисты, учителя; может быть исполнено на региональном уровне и внедрено в школы этого региона, либо на локальном объекте – в определенной школе, например, с уклоном на иностранные языки.

Участники: ученики, учителя

Ожидаемый результат: более высокий уровень сформированности знаний, более широкий объем как активного, так и пассивного словарей.

Суть (для нас, не в презентацию)

Ввиду того, что сейчас мобильные телефоны, а именно смартфоны, есть у всех учащихся с первого и по одиннадцатый класс, то чтобы сделать их наличие более полезным для школьников в их изучении иностранного (английского) языка, мы предлагаем внедрить в образовательный процесс специальное приложение для изучения, а точнее закрепления пройденного на уроках материала.

То есть, создается мобильное приложение (возможно даже в рамках одной школы), с помощью которого учитель мог бы отслеживать прогресс изучения языка ВНЕ уроков и школы – как ученик усвоил тот или иной материал, запомнил ли лексику или грамматическое правило. Ежедневно учитель отправляет детям задание (выучить слово, фразу или же повторить пройденное). Учителю необязательно каждый день записывать задание, он может распределить задания заранее и каждый день автоматически будут рассылаться уведомления.

Самое удобное состоит в том, что на каждое задание нужно не более 5-10 минут (это зависит от