Как можно сэкономить на канцелярских товарах»

  Тема доклада: «Как можно сэкономить на канцелярских товарах»

                                  Введение:

Экономика – это, наука, изучающая способы наиболее эффективного использования имеющихся ограниченных ресурсов.

Ограниченные ресурсы бывают: денежные и материальные.

Бюджет – это совокупность расходов и доходов за определенный промежуток времени, обычно за год.

Семейный бюджет – предварительно составленная роспись будущих доходов (зарплаты, пенсии, стипендии и т.д.) и расходов ( оплата квартиры, покупка продуктов, одежды и проч.) семьи на некоторый период времени.

Затраты – это стоимостная оценка ресурсов ( стоимость канцтоваров.)

Тетрадь 48 лист – 27 руб.  – 10 шт.            простой карандаш – 3 руб. – 5 шт.

Ручка шариковая – 8 руб. – 20 шт.            Карандаши 12 шт. – 58 руб.

Дневник  - 100 руб.                                     Фломастеры 12 шт. – 98 руб.

Обложки – 120 руб.  набор                         Альбом – 63 руб.– 2 шт.

Ластик – 18 руб. – 2 шт.                               Коллектор – 96 руб.

Блокнот – 86 руб.                                         Пенал – 120 руб.

Линейки, угольник, транспортир – 110 руб.

Обложки книжные – 130 руб. пачка           Тетрадь 12 лист – 2.5 руб. – 50 шт.

Папки – 17 руб. – 10 шт.                                Закладки 15 шт. – 112 руб.

За весь учебный год мы приблизительно тратим на одного ученика 2000 руб.

                                                 Задачи:

1) Изучить экономические понятия (затраты, бюджет, экономика.)

2) Проанализировать цены на канцелярские товары.

3) Узнать, можно ли практическим путем сэкономить на школьных принадлежностях.

Цели:

Найти пути сокращения расходов на канцелярские принадлежности.

Объект исследования :

1. Семейный бюджет.

Предмет исследования: затраты на письменные принадлежности.

Методы: Теоретический – сбор информации, изучение литературы.

                 Практический – изготовление школьных принадлежностей.

Почему выбрали эту тему?

1) Творческое развитие.

2) Желание научиться экономить.

В чем ценность полученных результатов исследования?

1) Умение анализировать, сравнивать.

2)  Практический  опыт работы с различными материалами.

3) Развитие творческого мышления.

Характеристика источников информации.

1. Учебник
2. Книги и журналы по рукоделию
3. Опыт мамы и бабушки по рукоделию.

Личный вклад:

1. Изучала и анализировала расходы на канцтовары.
2. Практическим методом выполняла работу.

Основная часть.

Как сэкономить на канцтоварах, что нужно сделать?

Чтобы сэкономить на канцтоварах есть много способов:

1. Можно отслеживать сезон распродаж. Допустим, тетрадь 48 листов до распродажи стоит 58 рублей, а во время распродажи: 38 рублей. Выгоднее покупать в сезон распродаж.
2. Можно пользоваться  картами скидок и сертификатами, подаренными друзьями и т.д.
3. Покупать в магазинах оптовой торговли.  Допустим, пачка тетрадей 10 шт. по 12 листов, стоит 100 рублей. Если покупать тетради раздельно 1 шт. по 13 руб.,  10шт.= 130 руб. Выгоднее покупать пачкой нежели по отдельности.
4. Если у вас умелые руки и богатая фантазия,  можно сделать канцтовары своими руками.

                                               Пенал:

1. Нам понадобятся: 2 прямоугольника ткани для внутренней стороны, два прямоугольника ткани для внешней стороны. Каждый прямоугольник 25 см. х 17 см., молния 25 см., 2 прямоугольник      флизилина.
2. Приутюживаем  флизилин к внешней ткани (2 лоскутка.)
3. Берем молнию и кладем ее на лицевую часть нижней ткани собачкой вниз. Сверху кладем изнаночную деталь лицом вниз. Открываем нашу заготовку и приутюживаем  ткань и сгиб ткани должен совпадать с наружной строчкой.
4. Кладем оставшиеся внешние детали лицом к себе, лицом к лицу и накрываем оставшейся изнаночной деталью лицом внутрь. Равняем и складываем края. Прокладываем строчку,  где наметали булавками.
5. Разворачиваем изделие. Проутюживаем в нужном нам положении и прострачиваем полоску рядом с нашим замком.
6. Чтобы вывернуть наш пенал, обязательно нужно расстегнуть на половину замок. Складываем нашу заготовку изнанка к изнанке, лицом к лицу. Молнию поверните зубцами в сторону внутренней ткани. Зафиксируйте ткань по периметру булавками. Оставьте не большое отверстие в изнаночной ткани, для выворачивания. Прошиваем по всему периметру, игнорируя, оставленный для выворачивания отрезок.
7. Выворачиваем на лицевую сторону пенал.
8. Зашиваем открытый оставленный шов, закрываем молнию. Декорируем на своё усмотрение. В моем случае пуговки «Сердечки».
9. Ткань использована из старых брюк, замочек от юбки, пуговицы от старой блузки.

                          Блокнот

1. Понадобиться: оставшиеся от использованных  тетрадей листочки 10 шт. (разрежем их напополам), картон 1 лист, в нашем случае обложка от тетради, дырокол, лента 10- 15 см.

(остатки от упаковки подарка)

1. Делим листочки  пополам.
2. Из картона вырезаем обложку, такого же размера как листочки.
3. Дыроколом в верхней части, делаем отверстия ( можно цыганской иглой, если нет дырокола).
4. Блокнот готов. По желанию декорируем наклейками, стразами и т.д.

                 Закладка

Использовать можно чистые листы, оставшиеся от использованных тетрадей.

1. Сложить по диагонали левый верхний угол листа.
2. Выровняем по краю, складываем ещё раз по диагонали уголок.
3. На оставшемся краю загибаем уголки.
4. Закладываем их во внутрь, за переднюю стенку.
5. Закладка готова. Можно нарисовать разные рисунки и т.д. по вашему усмотрению.

Заключение:

    В результате исследовательской работы, были изучены на практике такие понятия как затраты, семейный бюджет, создан мастер класс, а так же изготовлены канцелярские принадлежности, которые можно использовать в повседневной жизни.