Системный анализ - как методологическая дисциплина

ЧОУ ВО «ВОЛГОГРАДСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА»

ЦЕНТР ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

Кафедра информатики и математики

Дисциплина: «Теория систем и системный анализ»

РЕФЕРАТ

на тему: «Системный анализ - как методологическая дисциплина»

Направление / специальность 09.03.03 «Прикладная информатика»

Выполнил:

студент 3 курса

группы ПИ141бсзи

Погожин С. М.

Проверил преподаватель:

Алпатов А. В.

Дата сдачи: 08.07.2016 г.

Волгоград

2016 г.

Содержание

Введение        3

Системный анализ - как методологическая дисциплина        4

Заключение        11

Литература        12

Введение

Потребность в использовании понятия «система» возникает для объектов различной природы в тех случаях, когда невозможно что-то продемонстрировать, изобразить, представить формулой и т.п. и нужно подчеркнуть, что это будет большим, сложным, не полностью сразу понятным, при этом целым, единым.

Система подразумевает под собой совокупность условно первичных элементов, устойчивое многообразие взаимодействий и взаимосвязей между которыми предает ей целостный характер и определяет поведение, а системный анализ представляет собой методологию исследования сложнопонимаемых и сложнонаблюдаемых объектов путем представления этих объектов в виде целенаправленных систем. Данный анализ применяется для исследования различных организаций и методологических подходов, а также он позволяет свести решение сложной задачи к четкой последовательности простых задач и прийти к решению проблем, которые возникли на пути существования и жизнедеятельности организации.

Основной проблемой системного анализа является исследование связей и отношений системного анализа таким образом, чтобы изучаемые объекты стали бы более управляемыми, изучаемыми, а «вскрытый» в результате исследования механизм взаимодействия этих объектов - более применимым к другим объектам и явлениям.

Наибольший вклад в зарождение и развитие системного анализа внесли такие ученые, как Р. Декарт, Ф. Бэкон, И. Кант, И. Ньютон, Ф. Энгельс, А. И. Берг, Н. Винер, Л. Берталанфи, Ч. Дарвин, И. Пригожин, Э. Эшби, А. А. Ляпунов, Н. Н. Моисеев и другие. Идеи системного анализа развивали также А. Аверьянов, Н. Белов, Л. Бриллюэн, В. Волкова, Дж. ван Гиг, А. Денисов, Е. Дубровский, Д. Колесников, Ф. Тарасенко, К. Тимирязев, Э. Юдин, С. Яковлев и др.

Объектом иссследования послужили аспекты системного анализа.

Предметом работы выступает системный анализ в качестве методологической дисциплины.

Цель работы заключается в выявлении сущности системного анализа и определении его особенностей в качестве методологической дисциплины.

Для достижения поставленной цели исследования следует решить следующую важную задачу, которая заключается в выявлении сущности системы и системного анализа, а также в определении аспектов системного анализа в качестве методологической дисциплины.

При написании работы были использованы следующие методы исследования: метод сравнения и методы структурно-динамического анализа.

Информационной базой исследования ᴨрᴎ напᴎᴄании работы послужили научные издания и материалы публикаций в средствах массовой информации и Интернет.

Реферат включает в себя введение, основную часть, заключение и список литературы.

Системный анализ - как методологическая дисциплина

На сегодняшний день существует большое количество определений понятия «системы». Рассмотрим основные трактования понятия «системы» различными авторами и определим одно определение, которое в своей совокупности полно раскрывает его сущность.