Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Системный анализ деятельности ДШИ за 2009-2012 г.г.

Автор:   •  Январь 11, 2019  •  Практическая работа  •  9,259 Слов (38 Страниц)  •  473 Просмотры

Страница 1 из 38

[pic 1]

1


Содержание

Пояснительная записка

3

I. Основные идеи и цели развития ДШИ.

5

II. Краткая характеристика образовательной системы ДШИ.

7

III. Системный анализ деятельности ДШИ за 2009-2012 г.г.

10

3.1. Кадровое обеспечение деятельности ДШИ

11

3.2.

Управление персоналом в образовательном учреждении.

16

3.3.

Развертывание содержания образования. Управление качеством образования.

19

3.4.

Развертывание воспитательной системы в образовательном учреждении.

24

3.5.

Организация и осуществление взаимодействия с семьей.

35

3.6.

Финансово-экономическое и материально-техническое обеспечение

деятельности образовательного учреждения.

36

IV. Содержание управленческих заданий в соответствии с основными

направлениями развития образовательного учреждения.

38

4.1.

Развитие системы управления ДШИ.

38

4.2.

Развитие системы воспитания и обучения детей.

40

4.3.

Развитие системы взаимодействия с родителями.

41

4.4.

Развитие системы повышения квалификации кадров

и методической работы в ДШИ.

42

4.5.

Развитие системы финансово-экономической деятельности в ДШИ.

44

V. Перечень нормативных, инструктивно-методических документов

45

2


Пояснительная записка

Назначение и основные позиции программы развития ДШИ. Программа разви-тия ДШИ - стратегический документ, позволяющий проектировать этапы развития уч-реждения, содержание его деятельности, четко формулировать цели и задачи на не-сколько лет вперед.

Программу развития можно рассматривать как форму реализации программно-целевого подхода в планировании деятельности образовательного учреждения. Методо-логической основой проектирования программы развития образования в ДШИ является системный подход как средство организации управленческой деятельности. В соответ-ствии с этим при составлении программы был проведен системный анализ деятельности ДШИ за последние три года. Анализ позволил выявить основные противоречия и про-блемы, препятствующие процессу развития. Ранжирование проблем стало основой для определения приоритетов по всем направлениям деятельности.

Соотнеся целевой компонент с результатами анализа, была определена главная цель развития образовательной системы ДШИ на 2014-2019 гг.: усовершенствование всех составляющих аспектов образовательной системы на основе современных научно-обоснованных подходов в теории и практике управленческой деятельности, воспи-тания, обучения и развития детей.

На основе результатов анализа сформулированы основные направления деятельно-сти школы в виде совокупности управленческих заданий.

Таким образом, программа является моделью управления образовательной систе-мой ДШИ и основанием для перевода школы на качественно новый уровень функцио-нирования.

Системный анализ проводился в соответствии с основными компонентами образо-вательной системы ДШИ:

  • содержание обучения;

  • контингент обучающихся;
  • педагогический персонал;
  • материально-техническое обеспечение;
  • методическое обеспечение;
  • система управления.

Основные мероприятия программы структурированы в соответствии со следующи-ми основными направлениями, которые являются стратегическими и обусловлены вы-явленными приоритетами:

  1. Развитие системы управления ДШИ.

3


  1. Развитие системы обучения и воспитания детей.
  1. Развитие системы повышения квалификации кадров и методической работы в ДШИ.
  1. Развитие системы взаимодействия ДШИ с родителями.
  1. Развитие системы финансово-экономической деятельности школы.

Для каждого из направлений определены стратегические задачи по обеспечению стабильного функционирования и развития образовательной системы.

Данная программа состоит из следующих разделов:

  1. Основные идеи и цели развития ДШИ.

  1. Краткая характеристика образовательной системы ДШИ.
  1. Системный анализ деятельности ДШИ за 2011-2014 г.г.
  1. Содержание управленческих заданий в соответствии с основными направлениями

развития образовательного учреждения.

Первый раздел программы «Основные идеи и цели развития ДШИ» содержит пра-вовые основания разработки программы развития, совокупность исходных идей, стратегические цели и важнейшие принципы реализации данных целей.

...

Скачать:   txt (163.6 Kb)   docx (1 Mb)  
Продолжить читать еще 37 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club