Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Питер Ф. Друкер. Эпоха разрыва. Ориентиры для нашего меняющегося общества

Автор:   •  Ноябрь 20, 2022  •  Эссе  •  1,042 Слов (5 Страниц)  •  227 Просмотры

Страница 1 из 5

Эссе «Питер Ф. Друкер. Эпоха разрыва. Ориентиры для нашего меняющегося общества»

Питер Ф. Друкер (1909 – 2005 гг.) – американский учёный – экономист, публицист, педагог. Его считают одним из наиболее влиятельных теоретиком менеджмента ХХ века. При очень высокой популяризации данного автора, несомненна научная ценность его работ [2].

Книга «Эпоха разрыва. Ориентиры для нашего меняющегося общества» в США была издана в 1968 году (в России – только в 2007, введение, прочитанное нами, относится к 1992 году), она – концентрированное выражение идей автора, многие из которых остаются актуальными до сих пор. Значимые для автора аспекты представлены в 4 главах: «Технологии знаний»; «От международной экономики к мировой»; «Общество организаций»; «Информационное общество». Приоритетным направлением исследований становится автора уже не экономика (как было ранее), но общество.

1. Опасности роста и развития: в чём состоят риски и угрозы социальных катастроф.

Рост и развитие в экономике П.Ф. Друкер рассматривает как необходимость, однако подчёркивает опасность указанных процессов в социальном аспекте («развитие – это перемены, а перемены ведут к дезорганизации общества и культуры» [1, C.120]). Точки зрения экономики, следствие развития – процветание. Однако в социальном аспекте всё далеко не так просто. Развитие в экономике приносит изменения в общественную жизнь, появляются новые общественные запросы. Власть же далеко не во всех случаях способна на них адекватно отреагировать (при решении проблем мы часто основываемся на прошлом опыте), удовлетворить их. Следствием ситуации может стать социальная катастрофа. Друкер приводит ряд стран, прошедших стадию экономического развития «с потерями» (Великобритания, Япония, Индия, Бразилия и т.п.). Социальная же катастрофа – путь как к экономическим потерям, так и к потере территориальной целостности страны. Друкер, на примере Т. Рузвельта, отмечает, что способом предотвращения (преодоления на начальном этапе) социального кризиса, связанного с экономическим развитием, должно быть обновление нравственных ценностей, переориентация граждан государства на специфику новой реальности.

П. Друкер рассматривает экономическое развитие как нечто неизбежное, но в качестве основной задачи такого развития выделяет не «сделать бедных богатыми», но «сделать бедных продуктивными». Следствие – необходимость стимулирования развития «третьих стран» (как в целях расширения рынков сбыта, так и для самосохранения).

2. В чём смысл последовательности: человек – выбор – ответственность – власть. И при чём здесь проблема клетки «молодость».

В этой последовательности мы видим «социально-экономический» путь современного человека. Он получил возможность выбирать место работы (уже не принято, даже в Японии, в обязательном порядке работать на одном месте всю жизнь). Такие возможности предоставляет ему современное «общество организаций». Человек хочет свободы – и работодатель может предоставить ему таковую (в организации рабочего места, выборе заданий, формировании схемы работы и т.п.). На самом же деле он получает ответственность – за собственный результат и результаты работы компании в целом. Но при этом – и власть (над собой, иными сотрудниками). Клетка «молодость» в этой системе означает протест молодёжи, студенчества против «общества организаций». Такое общество обязывает принимать решения (например, по поводу работы), а молодёжь боится их принимать, бежит от них, а потому противится «обществу организаций». С этим же отчасти связана и современная отчуждённость молодёжи от образовательных учреждений (такие учреждения – тоже часть «общества организаций»). Молодой человек в такой «клетке» обозначает свой протест, но не видит выхода.

3. Какие идеи и положения автора представляются наиболее ценными и пророческими, а какие - сомнительными и вызывающими несогласие.

Питер Ф. Друкер чётко отмечает путь от промышленной революции к новой смене типов производств (и появление первых компьютеров) и выдвижению на первые позиции человека умственного труда. Несомненно, верным оказался прогноз Друкера о том, что при всём повышении производительности сельского хозяйства, для развитых индустриальных экономик это не станет значимым фактором в связи с существенным снижением численности сельского населения. Друкер отчасти верно прогнозирует развитие отдельных отраслей (например, автомобилестроения) в развивающихся странах и регионах (Индии, Пакистане, Южной Америке, Юго-Восточной Азии), с экспортом технологий из развитых стран. Для развитых же стран автор верно прогнозирует стагнацию, выход из которой отчасти возможен с помощью высокотехнологичных производств. Очень верно замечено и то, что информационные технологии далеко не ограничатся компьютером. Абсолютно точно выделен и довольно парадоксальный         для времени написания книги момент: «крупной развитой стране всё чаще придётся ориентироваться на мировую экономику, её тенденции и рост» [1, С.65]. Также достаточно точными прогнозами стали рассуждения Друкера о мировой кредитно-денежной системе и международных (многонациональных) корпорациях, их политическом значении. Многократно подтвердились и слова Друкера о неэффективности межправительственных программ, поддержке национальных экономик из—за рубежа.

...

Скачать:   txt (14.2 Kb)   pdf (81.8 Kb)   docx (11.3 Kb)  
Продолжить читать еще 4 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club