Звіт з практики Чорноморського національного університету ім. П. Могили

ЗМІСТ

РОЗДІЛ 1. ХАРАКТЕРИСТКА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ        4

1.1. Історія становлення Чорноморського національного університету ім. П. Могили        4

1.2. Структура Чорноморського національного університету ім. П. Могили        9

РОЗДІЛ 2. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ        15

2.1. Основні положення освітньо-професійної програми «Менеджмент» другого (магістерського) рівня        15

2.2. Навчальний графік, навчальний план спеціальності 073 «Менеджмент»        16

2.3. Навчально-методичний комплекс дисципліни        17

2.4. Типова робоча програма навчальної дисципліни        17

2.5. Організація проведення лекційних занять для студентів        18

2.6. Організація проведення практичних занять        19

2.7. Організація самостійної роботи студентів з дисципліни        20

2.8. Практична підготовка студентів вищого навчального закладу        21

2.9. Методика оцінювання знань, умінь і навичок        22

РОЗДІЛ 3. ОРГАНІЗАЦІЯ Й ПРОВЕДЕННЯ ВИРОБНИЧОЇ (АСИСТЕНТСЬКОЇ) ПРАКТИКИ        24

3.2. Виробнича (асистентська) практика: мета, завдання, результати        24

3.3. Підготовка до занять. Проведення занять за планом практики        25

РОЗДІЛ 4. МЕТОДИЧНІ РОЗРОБКИ ЛЕКЦІЙНО-ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ І ДИДАКТИЧНІ МАТЕРІАЛИ        27

4.1. План-конспект лекційно-практичного заняття з дисципліни        27

4.2. Варіанти тестових завдань за темою лекційно-практичного заняття        28

4.3. Критерії оцінювання результатів лекційно-практичного заняття        29

ВИСНОВКИ        31

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ        32

ВСТУП

Виробнича практика є обов’язковим компонентом освітньо-кваліфікаційної програми за спеціальністю 073 «Менеджмент». Вона покликана забезпечити закріплення теоретичних знань та набуття професійних навичок і вмінь студентами, адаптувати їх до майбутньої роботи за спеціальністю.

При проходженні практики переді мною стояли такі цілі: поглиблення та закріплення теоретичних знань, отриманих мною в процесі навчання, формування професійного уміння і навичок прийняття самостійних рішень під час виконання конкретних робіт; виховання потреби систематично поновлювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності.

Мета практики: опанування та поглиблення знань з лідерства в системі менеджменту; розширення наукового світогляду студентів; формування сучасного управлінського мислення, дослідження проблем практики та вміння пов’язувати їх з теоретичними напрямками відповідних дисциплін; залучення студентів до виконання професійних завдань.

Завдання практики полягають у наступному:

• знання та розумінння предметної сфери професійної діяльності;
• уміння використовувати інформаційні та комунікативні технології;
• навики аналізу внутрішнього та зовнішнього середовища організації, її проблем, функціональних сфер і зв’язків між ними, управління організацією та її підрозділами через реалізацію функцій менеджменту, вибору і використання сучасного інструментарію менеджменту, роботи в команді та налагодження особистісної взаємодії під час вирішення професійних завдань, формування обґрунтованих рішень;
• здатність генерувати нові ідеї, виявляти креативність, працювати у міжнародному контексті, діяти соціально-відповідально та свідомо;
• лідерські якості та поведінкові навики.

  ---

РОЗДІЛ 1. ХАРАКТЕРИСТКА НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

1. Історія становлення Чорноморського національного університету ім. П. Могили

Чорноморський національний університет – один з наймолодших вищих навчальних закладів в Україні. Він розташований на місці, де у 1862 році Указом імператора була утворена Миколаївська портова реміснича школа. З того часу тут існували заклади освіти різного типу.

Відродження ЧНУ – частина Ренесансу української культури. Так, 15 жовтня 1615 р. знатна киянка Галшка Гулевичівна подарувала українському братству свою садибу на Подолі в  Києві для заснування монастиря, шпиталю та школи. Відтоді цей день є Днем заснування Києво-Могилянської академії.