Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Анализ профессионального развития управленческих кадров администрации городского округа Подольск

Автор:   •  Ноябрь 15, 2024  •  Реферат  •  1,014 Слов (5 Страниц)  •  21 Просмотры

Страница 1 из 5

Анализ профессионального развития управленческих кадров администрации городского округа Подольск

Мы разработали анкету, чтобы выявить проблемы и недостатки в системе подготовки и переподготовки кадров. Анкета состоит из 18 вопросов различных типов: 10 закрытых, 5 открытых и 3 полузакрытых. Открытые вопросы расположены в начале анкеты и позволяют респондентам выразить общее мнение. Эти ответы помогут нам сформулировать закрытые вопросы. Закрытые вопросы предполагают выбор ответа из набора вариантов. Мы считаем, что комбинация всех типов вопросов обогатит нашу анкету и даст более обоснованную и полную информацию. Наша цель - выявить проблемы в работе кадровой службы и найти пути их решения на основе анализа полученных данных.

По результатам анкетирования нами составлена сводная в Приложении 2.

Первым вопросом предложенной анкеты был вопрос об удовлетворенности респондента своим местом работы. Результат представим в виде рис. 2.

[pic 1]

Рисунок 2. Оценка степени удовлетворения респондентов их нынешней работой

Результаты оценки положения дел, представленные респондентами, демонстрируют следующую картину: 40% опрошенных считают положение на учреждении очень хорошим, 32% скорее хорошим, чем нет, и 28% испытывают затруднения с ответом.

Исходя из первых двух вопросов, можно сделать вывод, что даже в условиях кризиса работа учреждения поддерживает у сотрудников чувство поддержки со стороны руководства, а деятельность компании оценивается как положительная и развивающаяся.

Эти выводы подтверждаются ответами на третий вопрос анкеты, касающийся отношения респондентов к условиям работы. 48% опрошенных отметили положительное отношение к условиям работы, 20% скорее положительное, чем отрицательное. 24% испытывают затруднения с ответом, и 8% оценивают свое отношение к условиям работы как скорее негативное.

В ответ на вопрос о удовлетворенности организацией труда на учреждении, большинство респондентов выразили положительное мнение.

На седьмой вопрос анкеты, «Считаете ли Вы кадровую службу важным звеном Вашего учреждения?», 64% респондентов подтвердили важность кадровой службы в системе подготовки и переподготовки кадров для учреждения. 8% ответили отрицательно, не рассматривая кадровую службу как ключевое звено. 28% затруднились с ответом, возможно из-за недостаточной конкретизации вопроса. Возможно, стоило более детально спросить о роли кадровой службы в системе подготовки и переподготовки кадров, например: «Считаете ли Вы кадровую службу важным звеном Вашего учреждения, в контексте найма и подготовки кадров?» Это объясняет высокий процент респондентов, которые испытали затруднение с ответом.

[pic 2]

Рисунок 3. Оценка степени удовлетворения респондентов организацией труда в учреждении

Согласно опросу, положительными моментами в работе кадровой службы в системе подготовки и переподготовки кадров сотрудники считают (рис. 4):

[pic 3]

Рисунок 4. Положительные характеристики кадровой службы в системе подготовки и переподготовки кадров учреждения

32% опрошенных респондентов выделяют как положительный аспект работы кадровой службы в системе подготовки и переподготовки кадров организации хорошо организованное проведение работы с кадрами.

24% опрошенных отмечают, что развитая система обучения персонала является сильной стороной работы кадровой службы в системе подготовки и переподготовки кадров организации. Такой же процент (24%) респондентов считает, что продуманная кадровая политика учреждения является положительным аспектом в работе кадровой службы в системе подготовки и переподготовки кадров.

Среди других вариантов ответов были упомянуты следующие аспекты: продуманная аттестационная политика службы работы с кадрами, разработка должностных инструкций и другие аспекты.

...

Скачать:   txt (15.8 Kb)   pdf (133.4 Kb)   docx (69.6 Kb)  
Продолжить читать еще 4 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club