Специфiка маркетинговоi дiяльностi в закладi дошкiльноi освiти на основi концепцii сталого розвитку

                                        Міністерство освіти і науки України

Харківський національний педагогічний університет

імені Г.С. Сковороди

Кафедра теорії і технологій дошкільної освіти

та мистецьких дисциплін

Реферат з дисципліни

«Педагогічна діагностика в системі моніторингу якості

освітнього процесу»

на тему: « СПЕЦИФІКА МАРКЕТИНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ КОНЦЕПЦІЇ СТАЛОГО РОЗВИТКУ»

Студентки  52  групи

магістра 1-го року навчання

факультету дошкільної освіти

Терехової  Юлії  Вікторівни

Харків, 2019/2020 н.р.

ЗМІСТ

ВСТУП        3

1. СПЕЦИФІКА МАРКЕТИНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ КОНЦЕПЦІЇ СТАЛОГО РОЗВИТКУ        5

2. ЧИННИКИ ФОРМУВАННЯ ВІДНОСИН ЗІ СПОЖИВАЧАМИ ОСВІТНІХ ПОСЛУГ        8

ВИСНОВКИ        16

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ        18

ВСТУП

Використання маркетингу в освітній установі є актуальним, тому що сприяє «завоюванню» споживача за допомогою надання диференційованих освітніх послуг; професійному зростанню педагогів, мотивованих на якість освітнього процесу; перепроектуванню освітнього середовища навчального закладу, наповнюваного виявленими і «вирощеними» потребами.

На сьогоднішній день можна з упевненістю констатувати факт формального або змістовного переходу більшості освітніх установ в режим пошуку відповіді на питання: наскільки інновації, реалізовані в освітній організації, відповідають нагальним потребам і можливостям її розвитку, задовольняють інтереси і потреби дітей, батьків, педагогів, сприяють досягненню стійких високих показників розвитку.

Вивчення проблеми організації маркетингового підходу в системі освіти дозволило визначити протиріччя застосування маркетингового підходу в освітньому закладі та недостатньою розробленістю методичних рекомендацій для організації цього процесу.

Мета дослідження – розглянути специфіку маркетингової діяльності дошкільного навчального закладу в сучасних умовах.

Об'єкт дослідження – маркетингова діяльність дошкільного навчального закладу в сучасних умовах.

Предмет дослідження – специфіка маркетингової діяльності дошкільного навчального закладу.

Поставлена ​​мета зумовила необхідність вирішення наступних завдань:

- розглянути поняття маркетингу в ЗДО;

- проаналізувати систему маркетингової діяльності дошкільного навчального закладу;

- представити типологію видів маркетингової діяльності дошкільного навчального закладу;

- виділити перспективи розвитку маркетингової діяльності дошкільного навчального закладу в контексті реалізації концепції сталого розвитку.

Методи дослідження включили в себе аналіз літератури з теми дослідження, синтез отриманих відомостей.

Практична значущість дослідження полягає в можливості використання його матеріалів у подальших роботах, присвячених подібній проблематиці.

Структура дослідження обумовлена ​​його цілями і завданнями. Робота складається з вступу, трьох розділів, висновків та списку використаної літератури.

1. СПЕЦИФІКА МАРКЕТИНГОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В ЗАКЛАДІ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ НА ОСНОВІ КОНЦЕПЦІЇ СТАЛОГО РОЗВИТКУ

За короткий період часу в країні склався ринок освітніх послуг дошкільних освітніх установ зі всіма необхідними атрибутами. Існує необхідність проведення маркетингових досліджень, аналіз маркетингового середовища і поведінки споживачів на ринку освіти як нормативної бази регулювання економічних відносин. Проблема розвитку маркетингової діяльності в системі дошкільної освіти є актуальною в науковому і практичному аспектах.

Маркетингова діяльність в дошкільному освітньому закладі - це діяльність, спрямована на вивчення попиту і надання населенню якісних освітніх послуг, спрямованих на задоволення потреб дітей і їхніх батьків, так і колективу дошкільного навчального закладу.