Хлорид –ионға сапалық реакция
Автор: 09021975 • Май 24, 2018 • Практическая работа • 878 Слов (4 Страниц) • 3,028 Просмотры
Шеберлік сыныбы | Джалмукашева Самал Дженисовна Атырау облысы Индер ауданы Қалам Есқалиев атындағы орта мектебінің химия пәнінің мұғалімі | |
Шеберлік сыныбының тақырыбы | Сапалық реакция көмегімен ерітіндідегі иондарды анықтау | |
Шеберлік сыныбының мақсаты мен міндеті: | Педагог қызметінің жалпы және кәсіби құзырлығын қалыптастыруда әдіс-тәсілдерді қолдануы және тәжірибе алмасу ·Шеберлік – сынып қатысушыларына әдістемелік көмек көрсету; ·Әріптестердің өздерінің кәсіби шеберліктеріне ой жүгірте білуі; ·Үйренушілердің қызығушылығын тудыру; ·Оқу материалдарын тиімді меңгеру. | |
Күтілетін нәтиже: | Қатысушылардың білімдері жинақталады, зияткерлік және шығармашылық әлеуеті ынталанады, қарастырылған тақырыпқа қызығушылығы туындайды, белсенділігі артады. Әдіс-тәсілдерді өмірде қолдана алады. | |
Мақсатты аудитория: | Шебер-сынып қатысушылары | |
Шеберлік сыныбының жүргізілуі: | Ұйымдастыру, мақсаты мен міндетін таныстыру, табыс критерийлерін белгілеу, топқа бөлу, топтарға арналған тапсырмалар жүйесін беру, қосымша мәліметтермен, нұсқаулық материалымен таныстыру, рефлексия жасау, кері байланыс | |
Әдістер мен тәсілдер: | «Миға шабуыл»(стратегиялық сұрақтар) . Топтық жұмыс (бірлесіп талқылау) , мәтінмен жұмыс, постер қорғау, кері байланыс түрлерімен таныстыру. | |
Құралдар: | Интерактив тақта, презентация, постерлер, мәтіндер жазылған парақтар, А-3, А-4 парақтары, маркер, қалам, таныстырылым, виртуальды материалдар | |
Шеберлік сыныбының жоспары | ||
Жоспарланған уақыт | Мұғалімнің іс-әрекеті | Әріптестің іс-әрекеті |
Ұйымдастыру 2 минут | Амандасу Топтарға бөлу. «Катион мен анион» арқылы топқа бөлу тренингі Жаңа сабақтың мазмұнын ашу үшін АКТ-ны кеңінен қолдана отырып «Телерадио эфирі» әдісі арқылы темір қосылыстарын анықтаудың , крахмалға, ақуызға сапалық реакция тәжірибесін, калий перманганатының жану үрдісін көрсетеміз. | Кезекпен кезек қима қағаздарды ала отырып топтасады. Өзі таңдаған қағазда не жазылған не себепті ол топқа отырғаны жөнінде түсінік береді. |
Негізгі кезең Мағынасын ашу 3 минут | Тақырыппен таныстыру Шеберлік сыныптың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру 1.Сапалық реакция дегеніміз не? 2.Ион алмасу реакциясы дегеніміз не? 3.Ион алмасу реакциясы қай уақытта соңына дейін жүреді? | Мұғалімдер ойланады, ойларымен бөліседі. Сұраққа жауап береді. |
Топтық жұмыс Реакция теңдеулерін жазу | Таныстырылым: «Сапалық реакция көмегімен ерітіндідегі иондарды анықтау» үлгісі, мақсаты, маңыздылығы. Практикалық көрсетілген сапалық реакциялар арқылы берілген реакция теңдеулерін жазу. 1-топ. Хлорид ионға сапалық реакция. 2-топ. Сульфат ионға сапалық реакция 3-топ. Фосфат ионға сапалық реакция 4-топ. Карбонат ионға сапалық реакция 5-топ. Аммоний ионына сапалық реакция 6-топ. Нитрат ионынан сапалық реакция | Сапалық реакцияларды көре отырып иондарды анықтайды Сапалық реакция көмегімен иондарды анықтау туралы түсінік қалыптасады. Флипчартқа берілген тапсырманы орындайды. Әр топ өз ойларымен бөлісіп ортаға салып талқылайды. |
Кері байланыс 1 мин | «Бес саусақ» әдісі[pic 1] | Стикерлерді толтырып, тақтада тұрған рефлекциялық нысанға жабыстырады. |
...