Термический анализ. Основополагающие работы Н.С. Курнакова и сотрудников его школы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

КАФЕДРА ХИМИИ

«ТЕРМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ РАБОТЫ Н.С. КУРНАКОВА И СОТРУДНИКОВ ЕГО ШКОЛЫ»

КУРСОВАЯ РАБОТА

БАКАЛАВРА

По направлению «Педагогическое образование»

Профили «Химия», «Экология»

Дисциплина: «Физическая химия»

        Выполнил: студент 3 курса,

        естественно-географического факультета

        Пополитова Мария Андреевна

        Научный руководитель:

        кандидат химических наук,

        доцент кафедры химии

        Санина Мария Юрьевна

ВОРОНЕЖ – 2016

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

ГЛАВА I. ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЯ ТЕРМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА И СУЩНОСТЬ МЕТОДА…………………………………………………………..4

1.1 ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЯ ТЕРМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА        4

1.2 ФИЗИЧЕСКАЯ СУТЬ МЕТОДА…………………………………………….7

ГЛАВА II. РАБОТЫ Н. С. КУРНАКОВА С СОТРУДНИКАМИ……………10

2.1 БИОГРАФИЯ КУРНАКОВА Н.С……………………………………..……10

2.2 ГЛАВНЕЙШИЕ ТРУДЫ КУРНАКОВА Н. С. И ЕГО ПОСЛЕДОВАТЕЛЕЙ……………………………………………………….......11

ГЛАВА III. ТЕРМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ……………………………………….15

3.1 ОПИСАНИЕ УСТАНОВКИ ДЛЯ АНАЛИЗА…………………………….17

3.2 ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ПРОЦЕСС ТЕРМИЧЕСКОГО РАЗЛОЖЕНИЯ И НА ВИД ХАРАКТЕРИСТИЧЕСКИХ КРИВЫХ………...20

3.3 ПРИМЕНЕНИЕ ТЕРМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА………………………......22

3.4 ОСНОВЫ ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОГО ТЕРМИЧЕСКОГО АНАЛИЗА……………………………………………………………………….28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….31

ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………...32

ВВЕДЕНИЕ

Термический анализ чаще всего применяют при изучении всевозможных превращений в металлических и солевых сплавах, а так же для фазовой характеристики горных и осадочных пород, руд и солевых отложений. Термические процессы сопровождаются всегда более или менее значительным изменением внутреннего теплосодержания системы. Превращение влечет за собой поглощение тепла - эндотермическое превращение, либо выделение тепла - экзотермическое превращение. Эти тепловые эффекты могут быть обнаружены методами термического анализа или дифференциально-термического анализа (ДТА). Превращение во многих случаях связаны также с изменением массы образца, которое может быть с большой точностью определено при помощи термогравиметрического метода. Существует два вида термического анализа: количественным и качественный. Целью качественного термического анализа является идентификация исследуемого образца, основанная на данных о температурах его термических превращений [19].Количественный анализ заключается в определении количественного состояния исследуемого образца или характеристик изучаемого образца и процесса.

Цель курсовой работы: углубить знания о термическом анализе посредством изучения работ Курнакова Н.С. и сотрудников его школы. Для достижения цели работы необходимо решить следующие задачи:

1. Изучить физическую суть термического и дифференциального анализа, историю его разработки и выявить основные области применения;

2. Выявить факторы, влияющие на процесс термического разложения и на вид характеристических кривых;

3. Рассмотреть основные основополагающие труды Курнакова Н.С. и сотрудников, изучив основные биографические сведения.