Комплексный контроль за состоянием подготовленности баскетболистов 12-14 лет
Автор: barsjan • Октябрь 12, 2024 • Дипломная работа • 7,425 Слов (30 Страниц) • 12 Просмотры
Министерство образования Камчатского края
КГПОБУ «Камчатский педагогический колледж»
Выпускная квалификационная работа
«Комплексный контроль за состоянием подготовленности баскетболистов 12-14 лет»
«К защите допускаю» _______________________ зам. директора
Работа защищена в ГЭК «____»_____________2020г.
С оценкой_________________ Председатель ГЭК __________________________ Секретарь ГЭК: __________________________ __________________________ | Студентки 4 курса группы Ф-41 отделения физической культуры по специальности: 49.02.01. Физическая культура Крук Рады Вячеславовны Руководитель: Исанбаева Юлия Викторовна |
Петропавловск-Камчатский - 2020
Оглавление[pic 1]
Введение……………………………………………………………………. | 3 |
Глава I. Психолого-физиологические характеристики мальчиков 12-14 лет……………………………………………………………………. | 5 |
1.1. Психолого-педагогические особенности при работе с баскетболистами 12-14 лет………………………………………………… | 5 |
1.2. Анатомо-физиологические особенности мальчиков 12-14 лет…….. | 8 |
Глава II. Характеристика комплексного контроля в спортивной тренировке………………………………………………………………….. | 13 |
2.1. Контроль за состоянием подготовленности спортсмена……………. | 15 |
2.2. Учет в процессе спортивной тренировки…………………………….. | 16 |
2.3. Особенности комплексного контроля у баскетболистов 12-14 лет… | 18 |
2.3.1. Контроль за общей физической подготовкой баскетболистов 12-14 лет…………………………………………………………………………. | 21 |
2.3.2. Контроль за технической подготовкой баскетболистов 12-14 лет……………………………………………………………………..……… | 22 |
2.3.3. Контроль тренировочных нагрузок………………………………… | 26 |
Глава III. Деятельность тренера по контролю за различными видами подготовки………………...………………………………………. | 30 |
Заключение……………………..……………………………………………. | 36 |
Библиография……………………..…………………………………………. | 38 |
| |
| |
Введение
Важным компонентом общей системы подготовки юных спортсменов, во многом определяющим эффективность работы специализированных ДЮСШ, центров олимпийской подготовки и других спортивных учреждений, является комплексный контроль.
Данная тема актуальна в связи с тем, что комплексный контроль является важнейшей частью учебно-тренировочного процесса и самым прямым образом влияет на его результаты.
Необходимо подчеркнуть, что в процессе контроля на каждом этапе многолетнего спортивного совершенствования должен осуществляться комплексный подход, предполагающий анализ личности спортсмена в целом и его спортивных способностей на основе педагогических, медико-биологических, психологических и социологических критериев контроля.
...