Лекция по "Статистике"
Автор: Val01 • Ноябрь 10, 2025 • Лекция • 459 Слов (2 Страниц) • 28 Просмотры
1.Объектом СЭС (социально-экономической статистики( являются массовые социально-экономические явления и процессы. Другими словами, это та часть реальности, на которую направлено статистическое исследование.
К объектам изучения относятся:
- Общество во всем многообразии его форм и проявлений.
- Экономика страны в целом, ее отрасли и подотрасли.
- Различные уровни экономической системы (предприятия, домашние хозяйства, регионы).
- Население как объект статистического изучения, его поведение и жизнедеятельность.
Главная характеристика объекта — его массовость, то есть наличие большого количества единиц наблюдения, что позволяет выявлять закономерности, присущие всей совокупности, а не отдельным ее элементам.
Предметом СЭС являются количественная сторона массовых социально-экономических явлений и процессов в неразрывной связи с их качественной стороной.
Предмет включает в себя:
- Размеры и количественные соотношения социально-экономических явлений (например, объем ВВП, уровень безработицы, размер средней зарплаты).
- Закономерности их связи и развития во времени и пространстве (например, как уровень образования влияет на доход, или динамика инфляции по годам).
- Система показателей, отражающих цифровую характеристику этих явлений и экономики в целом.
- Территориальная организация общества и размещение хозяйственной деятельности.
Таким образом, если объект — это сами изучаемые явления и совокупности (например, все трудоспособное население страны), то предмет — это те количественные характеристики, закономерности и связи, которые статистика выявляет в этом объекте (например, распределение населения по уровню доходов, занятости и полу, а также факторы, влияющие на эти показатели).
2.Теория статистики опирается на несколько ключевых принципов:
- Закон больших чисел: Закономерности проявляются только в массе явлений.
Пример: Наблюдение за зарплатой одного человека случайно, но средняя зарплата по стране отражает объективную тенденцию.
...