Сущность теоретико-методического обоснования подготовки школьников к выполнению нормативов ВФСК ГТО по стрельбе

Гаврикова

Оглавление

Введение

Актуальность исследования. Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) с момента его возникновения, становления, развития и на современном этапе имеет широкий спектр социально значимых целей и задач. Большое значение имеет его многоступенчатость и преемственность, и это наиболее ярко прослеживается в системе высшего профессионального образования. Военно-прикладной аспект комплекса ГТО наиболее ярко выражен в конкретных военно-прикладных упражнениях и в данном случае в выполнении нормативов комплекса по пулевой стрельбе. Умение точно производить выстрел не дается человеку от рождения и его формирование происходит постепенно, и нет приделов его совершенствования, а значимость для военной деятельности большая, потому что это один из основных навыков военнослужащего. Школьнику, который систематически не практикуется в стрельбе из оружия трудно показать хороший результат в стрельбе, поэтому при выполнении норм ГТО по пулевой стрельбе многие дети имеют низкие результаты. Большое количество школьников испытывают трудности при выполнении данного упражнения, и это является проблемой.

Степень научной разработанности. Данная проблема рассмотрена в трудах следующих авторов: Копылова Н.Е.,  Ростеванов А.Г., Круглова Ю.В., Кокоулина О.П.,  Ефремова Н.Г.,  Зайцев В.А., Солопов П.В., Буянова Т.В., Высоцкая Т.П., Антонова И.Н.,  Жданов С.И.,  Жуйков В.П.,  Каинов А.Н., Курьева Г.И.,  Лозовой А.А., Лозовая М.А., Харюшина В.Н.   и др.

Объект исследования – общественные отношения, возникающие при реализации теоретико-методического обоснования подготовки школьников к выполнению нормативов ВФСК ГТО по стрельбе.

Предмет исследования – нормативно-правовые акты, регулирующие теоретико-методическое обоснование подготовки школьников к выполнению нормативов ВФСК ГТО по стрельбе.

Цель курсовой работы – определение сущности теоретико-методического обоснования подготовки школьников к выполнению нормативов ВФСК ГТО по стрельбе.

Задачи:

Рассмотреть историю становления физкультурно-спортивного комплекса ГТО.

Определить роль ВФСК ГТО в оздоровлении нации.

Проанализировать особенности нормативов и порядка выполнения норм ВФСК ГТО по стрельбе школьниками.

Изучить физиологию детей - школьников

Методы и методология исследования. Методологической основой курсовой работы является теория познания, диалектический метод познания, главная особенность которого состоит в системном и комплексном подходе к изучаемому явлению. Также теоретический анализ и синтез, индукция и дедукция, сравнение, классификация и обобщение.

Структура работы. Курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографического списка.

Глава 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПОДГОТОВКИ ШКОЛЬНИКОВ К ВЫПОЛНЕНИЮ НОРМАТИВОВ ВФСК ГТО ПО СТРЕЛЬБЕ

1.1 История становления физкультурно-спортивного комплекса ГТО

Перспективное развитие страны зависит от граждан, которые живут в ней, а также от политики самого государства, которая должна стремиться улучшить благополучие населения страны. Это наиболее вероятно, если государство в число приоритетных задач включает задачу приобщения граждан к массовой физической культуре. Во времена СССР этому способствовали различные соревнования, успешное участие в которых требовало поддержания физической формы. Да, такие мероприятия до сих пор имеют место быть, но их гораздо меньше. Более того занятия физической культурой обычно проходят для галочки, а говорить о том, что сегодня можно с легкостью найти человека, который в свободное время совершает пробежку или занимается на турнике, крайне затруднительно. Сложившаяся ситуация во многом влияет на демографию, и если не принять меры по вовлечению людей в любительский спорт, то Россия может столкнуться с большим количеством проблем. Думаю, большинство людей, учившихся до распада Советского союза, знакомы с аббревиатурой «ГТО», или «Готов к труду и обороне». Это программа физической и культурной подготовки населения, основывавшаяся на его патриотическом воспитании. Очевидно, что основная задача состояла в массовой заинтересованности в занятии физической культурой. Также комплекс использовался для выявления лучших представителей каждого поколения, чьи спортивные достижения будут примером в будущем.