Психология допроса подозреваемого

МИНИСТЕРСТВО   ОБРАЗОВАНИЯ   И   НАУКИ   РОССИЙСКОЙ  ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное    государственное    бюджетное   образовательное      

                          учреждение высшего образования

           «СЕВЕРО-ОСЕТИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

                      ИМЕНИ КОСТА ЛЕВАНОВИЧА ХЕТАГУРОВА»

ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

по направлению  Юриспруденция

на тему: ПСИХОЛОГИЯ ДОПРОСА ПОДОЗРЕВАЕМОГО

Студента                                                             Баскаев Таймураз Асланбекович

Форма обучения   очная-заочная                                Курс 3 (выпускной) ВЮ-14

    шифр группы

Научный руководитель                                              Ассистент Халлаев Х.З.

                                                           /подпись/        

«Допущена к защите»

  Директор ЦПК и ПК /_________ _  /   Кубалова Л.М. /__________ /

                                       /подпись/                                              /дата/

Владикавказ, 2017

  Оглавление

Введение…………………………………………………………………………3-5

ГЛАВА I Понятие и общая характеристика допроса подозреваемого.

1.1 Понятие и виды допроса………………………………………………....6-13

1.2 Уголовно-процессуальный порядок производства допроса………….13-21

1.3 Особенности проведения допроса подозреваемого……………………21-33

Глава II Психологический анализ допроса подозреваемого.

2.1 Психологические особенности отдельных стадий допроса подозреваемого……………………………………………………………….34-41

2.2 Психологические и тактические приёмы допроса подозреваемого….41-47

2.3.Психологические особенности допроса несовершеннолетних подозреваемых ………………………………………………………………47-51

Заключение………………………………………………………………….52-54

Список использованных источников……………………………………….55-56

ВВЕДЕНИЕ

Тема настоящей дипломной работы посвящена исследованию психологических особенностей производства допроса подозреваемого и  рассмотрению ее отличий от допросов других участников уголовного судопроизводства.

В ряду доказательств, с помощью которых устанавливаются обстоятельства совершенного преступления, весьма важную роль играют показания подозреваемого в совершенном преступлении.

При совершении преступления, кроме материальных следов остающихся на предметах окружающей действительности, в сознании людей отражаются еще и идеальные следы – образы происходившего. Потерпевшие, свидетели, сами злоумышленники и соучастники содеянного, сохраняя их в памяти, становятся носителями информации, необходимой для расследования дела, установления истины и вынесения справедливого приговора. Получение этих сведений путем производства допроса является очень важной и трудной задачей. Для того чтобы успешно и полно установить обстоятельства дела можно обойтись без проведения некоторых следственных действий таких как предъявление для опознания, следственных экспериментов, экспертиз, однако без допросов подозреваемых ни обходится ни одно уголовное дело.

Актуальность темы данной работы обусловлена тем, что для успешного производства допроса подозреваемых следователю необходимо обладать определенными психологическими знаниями и применять в своей работе психологические приемы, способствующие более полному и всестороннему исследованию обстоятельств дела. В исследованной нами литературе рассматриваются психологические закономерности проведения допросов отдельных категорий лиц, но не рассматривается производство допроса отдельных участников. Хотя можно утверждать что психология допроса даже таких относительно схожих субъектов процесса как подозреваемый и обвиняемый существенно отличается в коренных психологических закономерностях проявляемых данными субъектами. Рассмотрение и исследование психологических закономерностей допрашиваемого в зависимости от его процессуального положения способствует выбору наиболее рационального и эффективного способа производства допроса. Это носит весьма значимую практическую пользу и определяет актуальность написанной работы.