Свобода творчества и преподавания в России

Факультет Юридический

Специальность/направление подготовки 40.05.01 «Правовое обеспечение национальной безопасности»

Специализация/профиль/программа государственно-правовая

Кафедра Конституционное право России

КУРСОВАЯ РАБОТА (проект) по дисциплине:

на тему: Свобода творчества и преподавания в России

Автор работы:

студент        курса

        формы обучения

Ф.И.О.        

подпись        

Руководитель работы:

Должность, звание        

Ф.И.О.        

Оценка        

Подпись        

 «        »        20        г

Орел 2019 г.

Оглавление

Введение        3

1 Понятие и правовое закрепление прав на свободу творчества и преподавания в Российской Федерации        5

1.1 Понятие и виды конституционных прав и свобод человека, и гражданина        5

1.2 Понятие и содержание права на свободу творчества в Российской Федерации        7

1.3 Понятие и содержание права на свободу преподавания в Российской Федерации        10

2 Свобода преподавания и творчества в системе конституционных прав и свобод человека и гражданина        15

2.1 Общие гарантии прав и свобод человека и гражданина        15

2.2 Проблемы правового регулирования и реализации свободы творчества в Российской Федерации        18

2.3 Проблемы правового регулирования и реализации свободы преподавания в Российской Федерации        22

Заключение        22

Библиографический список        29

Приложение А «Юридические свойства конституционных прав и свобод человека и гражданина»        31

Приложение Б «Основные конституционные гарантии свободы преподавания»        32

Введение

Актуальность темы исследования заключается в том, в Конституции России, человек, его права и свободы провозглашаются высшей ценностью государства.

Следуя общепризнанным принципам и нормам международного права право на свободу творчества и преподавания относится к числу важнейших прав и свобод граждан Российской Федерации.

Свобода творчества сохраняет состояние правовой неопределенности, в том числе, вследствие недостаточного раскрытия ее содержания в текущем законодательстве и практике российского конституционного правосудия.

Свобода преподавания в современных реалиях не всегда отличается самостоятельностью, автономностью и независимостью субъектов образовательных отношений (преподавателей, кафедр, факультетов и вузов) от чьего-либо вмешательства извне (прежде всего – государства) в их профессиональную деятельность. Пользование этой свободой для преподавателя ограничено: оно сопряжено с его ответственностью, ограничениями, устанавливаемыми правовыми актами.

Объектом исследования являются общественные отношения, складывающиеся в связи с реализацией свободы творчества и преподавания в Российской Федерации.

Предмет исследования составили конституционные и иные правовые нормы, регулирующие свободу преподавания и творчества.

Цель курсовой работы – раскрытие особенностей конституционно-правового регулирования свободы преподавания и творчества в России

В соответствии с поставленной целью необходимо реализовать следующие задачи:

• рассмотреть понятие и виды конституционных прав и свобод человека, и гражданина;
• охарактеризовать понятие и содержание права на свободу творчества в Российской Федерации;
• исследовать содержание права на свободу преподавания в России;
• определить общие гарантии прав и свобод человека и гражданина
• изучить проблемы правового регулирования и реализации свободы творчества в Российской Федерации
• охарактеризовать проблемы правового регулирования и реализации свободы преподавания в Российской Федерации

Методологическая база исследования образована, в первую очередь, комплексным подходом к анализу обозначенной тематики. Были использованы также общенаучные методы конкретно-исторического, историко-правового и логического анализа, синтеза, метод сравнительного исследования и системного, конкретно-социологического анализа.