Тактика фельдшера при общении с пациентами пожилого и старческого возраста

Государственное бюджетное профессиональное образовательное

учреждение «Сочинский медицинский колледж»

министерства здравоохранения Краснодарского края

Цикловая комиссия клинических дисциплин №1

КУРСОВАЯ РАБОТА

Тема «Тактика фельдшера при общении с пациентами пожилого и старческого возраста»

Работа выполнена обучающимся

специальности 31.02.01 Лечебное дело

очной формы обучения

группы 22ЛД

Хнкоян Рузанной Ашотовной

подпись________________

Руководитель работы:

Преподаватель

Тимоненко Галина Ивановна

подпись________________

Сочи 2018

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………4-5

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

1.1. Навыки общения как элемент профессионально важных качеств

фельдшера……………………………………………………………………..6-7

1.2. Психологические особенности и проблемы, свойственные

пациентами пожилого и старческого возраста……………………………...7-9

1.3. Особенности общения фельдшера с пациентами пожилого и

старческого возраста………………………………………………………….9-11

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

2.1. Характеристика базы исследования………………………………….12-14

2.2. Анализ общения фельдшера с пациентами пожилого и старческого возраста на примере анкетирования…………………………………...……14-16

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………....17-18

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………...19-19

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………....20-21

Список сокращений, употребляемых в работе

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время состояние здоровья и нездоровья человека все больше определяется психологическими факторами, а это значит, что лечение многих заболеваний является невозможным без учета социально-психологических факторов отношения человека с окружающей микросредой, что требует, в свою очередь, умения фельдшера строить доверительные отношения с пациентом пожилого и старческого возраста.

Актуальность темы исследования обусловлена тем, что при ведении больных пожилого и старческого возраста фельдшеру приходится решать не только чисто клинические, но также психологические, деонтологические, социальные и другие проблемы, что требует он него профессиональных умений и навыков, базирующихся на учете особенностей данного возрастного контингента, знание которых во многом позволяет определить стратегию и тактику ведения пожилого больного. Очевидно, что для успешной работы в данной области врач должен опираться на обширные знания и опыт.

         Деятельность фельдшера проходит в условиях повышенных социально-психологических требований и связана с общением.

Крайне необходимым является своевременное рассмотрение основных подходов по изучению проблемы общения фельдшера с пациентами пожилого и старческого возраста, их специфики взаимоотношений,

Цель работы:

- систематизировать полученные знания и практические умения по ПМ 0.1 «Диагностическая деятельность», ПМ 0.7 «Выполнение работы по профилю младшего работника»

- осуществить поиск, проанализировать, обобщить необходимую информацию по тактике фельдшера при общении с пациентами пожилого и старческого возраста.