Роль участковой медицинской сестры в профилактике рахита у детей
Автор: Елена Мизева • Март 30, 2021 • Курсовая работа • 7,852 Слов (32 Страниц) • 702 Просмотры
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «города Москвы «Медицинский колледж № 8 Департамента здравоохранения города Москвы»
Курсовая работа Тема: Роль участковой медицинской сестры в профилактике рахита у детей Выполнила: « ___ » ________ 20 г. [pic 1] подпись ________________ Проверила: Петрова Н.К., преподаватель ПМ.02 Участие в лечебно - диагностическом и реабилитационном процессах. ___________________________ « ___ » ________ 20 г.[pic 2] Москва 2015 г. Содержание | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Введение………………………………………………………………... |
Стр. 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Основная часть…………………………………………………………. | Стр. 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 1. Теоретическая часть………………………………………… | Стр. 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.1 Что такое рахит? …………………………………………………. | Стр. 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.2 Профилактика рахита у детей………………………………….. | Стр. 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.3 Функциональные обязанности медицинской сестры в профилактике рахита …………………………………………… | Стр. 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Глава 2. Практическая часть ………………………………………… | Стр. 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Заключение …………………………………………………………….. | Стр. 24 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Список литературы …………………………………………………… | Стр. 25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Введение.
Актуальность обсуждаемой проблемы состоит в том, что рахит является не только педиатрической, но и медико-социальной проблемой, так как имеет серьезные последствия, обусловливающие высокую заболеваемость детей, хоть и существует много способов профилактики рахита у детей, но таких больных не становиться меньше.
Основная часть.
Глава 1. Теоретическая часть.
1.1 Что такое рахит?
Рахит (rhahis - спинной хребет) - болезнь растущего организма, сущностью которой являются нарушения обмена электролитов, в первую очередь фосфорно-кальциевого, расстройства формирования скелета и функций ряда внутренних органов и систем. Рахит следует отнести к социальным болезням, так как частота и тяжесть его определяются социально-экономическими и гигиеническими условиями жизни, общим культурным уровнем населения, вскармливанием ребенка. Рахит особенно широко распространен в странах с умеренным климатом. В Западной Европе среди необеспеченных слоев населения рахит до недавнего времени наблюдался у 90 % детей, в зажиточных семьях - у 30 - 40 %. Тяжелые формы заболевания исчезли благодаря значительно возросшему материальному и культурному уровню населения, профилактическим и лечебным мероприятиям, широко проводимым в государственном масштабе. Несмотря на отсутствие тяжелых форм заболевания, рахит остается одной из важнейших форм патологии детей раннего возраста, так как и среднетяжелые и легкие формы заболевания значительно изменяют реактивность детского организма. У детей, больных рахитом, чаще возникают заболевания органов дыхания и пищеварения, отмечается склонность к более тяжелому, часто осложненному течению инфекционных процессов, нередко переходящих в хронические формы. При среднетяжелом и тяжелом течении рахита дети отстают в развитии: поздно начинают сидеть, стоять, задерживается развитие психики. Рахит был известен в глубокой древности, однако первые описания клиники и патологической анатомии были даны только в XVII веке английским анатомом и ортопедом F. Glisson (1650). В дальнейшем клиническая симптоматология была дополнена С. Ф. Хотовицким (1847), А. А. Киселем (1887). Особенности фосфорно-кальциевого обмена у детей при рахите изучены И. А. Шабадом (1909 - 1915); вопросы этиологии, клиники и особенности обмена веществ - Г. Н. Сперанским, М. С. Масловым, Е. М. Лепским, П. С. Медовиковым, А. Ф. Туром и др.
...