Сравнительный анализ национальных и международных стандартов
Автор: TatyanaKaz • Май 17, 2019 • Курсовая работа • 3,568 Слов (15 Страниц) • 629 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ФАКУЛЬТЕТ ВЕТЕРИНАРНОЙ МЕДИЦИНЫ
КАФЕДРА МИКРОБИОЛОГИИ, ЭПИЗООТОЛОГИИ, ПАРАЗИТОЛОГИИ И ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНОЙ ЭКСПЕРТИЗЫ
Курсовая работа
По дисциплине
«Стандартизация, сертификация, управление качеством продукции»
Тема: «Сравнительный анализ национальных и международных стандартов».
Выполнила: Казанцева Т.А.
Студентка 4 курса 555 группы
Дата сдачи: ______________
Оценка:_________________
Барнаул 2019г.
Оглавление
1. | Введение……………………………………………………………………… | 3 |
2. | Обзор литературы…………………………………………………………... | 5 |
2.1 | Понятие стандартизации…………………………………………………… | 5 |
2.2 | Виды и категории стандартов……………………………………………... | 6 |
3. | Практическая часть…………………………..…………………………….. | 12 |
3.1 | Характеристика ЛВСЭ №2………………………………………………… | 12 |
3.2 | Исследование и сравнительный анализ национальных стандартов, применяемых в ЛВСЭ №2…………………………………………….…... | 14 |
3.3 | Система международных стандартов…………………………………….. | 16 |
3.4 | Сравнение национальных и международных стандартов……………….. | 17 |
3.5 | Основные недостатки Российских стандартов…………………………… | 20 |
4. | Заключение………………………………………………………………….. | 21 |
5. | Список использованной литературы……………………………………… | 23 |
Введение
Одной из главных целей для государства является здоровое население страны. Но здоровье людей зависит не только от экологии, генетики, но и от продуктов питания. В современных условиях развития сельского хозяйства и производства качественной продукции просто необходимо иметь свои стандарты качества и общую нормативно-техническую документацию.
В процессе перехода к рыночной экономике возникает проблема производства той самой качественной и безопасной продукции для человека, также с переходом к рынку изменился и подход к организации и использованию системы стандартов. Организация работы по стандартизации стала проводиться на добровольной основе, а применение стандартов стало носить характер рекомендаций. Но требования государственных стандартов остались обязательны для выполнения всеми предприятиями и организациями, несмотря на производимую продукцию, так как любой продукт должен отвечать за безопасность и качество, чтобы не нанести вред здоровью человека, материальный вред или вред окружающей среде.
Система стандартизации в Российской Федерации должна быть согласована с международными, региональными и национальными системами.
Так как эта система должна обеспечить:
- качество продукции и услуг, их безопасность для здоровья населения;
- охрану окружающей среды;
- повышение качества продукции в соответствии с развитием науки и техники;
- устранение технических проблем в производстве и торговле;
- конкурентоспособность продукции на мировом рынке [8].
В связи с тем, что тема актуальна, можно поставить перед собой следующую цель - изучить и провести сравнительный анализ национальных и международных стандартов.
Чтобы раскрыть цель курсовой работы нужно использовать определенные задачи:
- Изучить понятие стандартизации, виды и категории стандартов.
- Провести исследование и сравнительный анализ национальных стандартов, применяемых в ЛВСЭ №2.
- Изучить систему международных стандартов.
- Сравнить национальные и международные стандарты.
- Определить основные недостатки Российских стандартов.
2. Обзор литературы
2.1. Понятие стандартизации
Стандартизация – это деятельность, направленная на разработку и установление требований, норм, правил и характеристик, обязательных для выполнения, обеспечивающих право потребителя на приобретения товаров надлежащего качества за приемлемую цену, а также право на безопасность и комфортность труда. Целью стандартизации является достижение оптимальной степени упорядоченности в той или иной области по средствам широкого и многократного использования установленных норм для решения реально существующих или потенциальных задач [7].
...