Открытие и изучение фотосинтеза
Автор: AyzadaYazowa • Май 29, 2023 • Курсовая работа • 3,090 Слов (13 Страниц) • 156 Просмотры
Министерство просвещения Российской Федерации
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»
Факультет естествознания, физической культуры и туризма
Кафедра биологии, химии, экологии и методики их преподавания
Открытие и изучение фотосинтеза
Курсовая работа
по основной профессиональной образовательной программе
44.03.05 Педагогическое образования, профиль «Биологии и Химия»
(по дисциплине «Органический синтез»)
Исполнитель:
Язова Айзада
обучающаяся группы БХ-1931
очное отделение
Научный руководитель:
Дьяченко Е.А.,
канд. биол. наук, доцент
кафедры биологии, химии, экологии
и методики их преподавания
____________________
оценка подпись
Екатеринбург 2023[pic 1]
Содержание
Введение 3
Глава 1. Фотосинтез как наука 5
1.1. Понятие фотосинтеза 5
1.2. Эволюция фотосинтеза 8
Глава 2. Понятие фотосинтеза в трудах ученых 11
2.1. Появление фотосинтеза как науки 11
2.2. Фотосинтез в школьном курсе биологии 14
Заключение 17
Список использованной литературы и источников 18
[pic 2]
Введение
Требования к оформлению текста смотрите в положении о ВКР:
https://uspu.ru/upload/medialibrary/b8a/b8ac29296e2218d515f7d78bedeeb928.pdf
В современном мире, в 21 веке становится очевидным значение фотосинтеза. Фотосинтез — один из важнейших биологических процессов, протекающих в природе, ведь именно благодаря ему происходит образование органических веществ из углекислого газа и воды под действием света, а главное — выделяется кислород.
Главное значение фотосинтеза – обеспечение энергией всех живых существ. К ним относится и растительный, и животный мир. В том числе без фотосинтеза невозможно существование человека на земле. Производство почти всех продуктов питания зависит от этого химического и биологического явления.
Актуальность исследования обусловлена малой степенью изученности проблемы современного ознакомления детского и взрослого населения с масштабной и важной темой фотосинтеза. Изучение данного материала была бы ценна и для селекционеров, и для биологов, и для всех желающих узнать больше о естественных науках.
Объектом курсовой работы являются особенности фотосинтеза.
Предмет рассмотрения – процесс изучения и открытия фотосинтеза.
Цель исследования – рассмотреть историю развития фотосинтеза как отрасли науки физиологический процесс.
Данная цель может быть реализована лишь в системе задач:
1. На основе научных работ различных исследователей выявить особенности фотосинтеза;
2. Выявить особенности изучения и становления фотосинтеза как современной науки;
3. Сделать вывод о перспективности изучения данной темы на уроках биологии в школе, а также изучения учеными;
Методологическую основу для изучения данной темы составили труды М. В. Гусева, А. Т. Мокроносова, Н.Н. Овчинникова и других исследователей, рассматривающих научные и методологические аспекты фотосинтеза. А также труды по методике преподавания биологии (И. Д. Зверев) и интернет-источники.
Первая глава является теоретической. В ней рассмотрены понятие фотосинтеза, процессы, которые происходят во время фотосинтеза, а также процесс появления фотосинтеза на нашей планете. Во второй главе изложен процесс становления науки и выявления фотосинтеза в биологии, а также особенности проведения урока биологии в 10 классе на тему «фотосинтез».
Глава 1. Фотосинтез как наука (фотосинтез не наука, науки: биология, ботаника, физиология растений)
1.1. Понятие фотосинтеза
Слово фотосинтез состоит из двух частей: фото — «свет» и синтез — «соединение», «создание». Если подходить к определению упрощенно, то фотосинтез — это превращение энергии света в энергию сложных химических связей органических веществ при участии фотосинтетических пигментов. У зеленых растений фотосинтез происходит в хлоропластах.
...