Контрольная работа по "Биологии"
Автор: gtorozyan1 • Декабрь 13, 2019 • Контрольная работа • 4,811 Слов (20 Страниц) • 471 Просмотры
Билет 1
Задание 1Гаметогенез - процесс образования половых клеток(гамет) Протекает в половых железах-гоннидах (в яичниках и семенниках) На рисунке А-сперматогенез(образование мужских половых клеток) На рисунка Б - овогенез(образование женских половых клеток) Сперматогенез 1 стадия – размножение; название клеток-сперматогонии (2n2c) 2 стадия - рост; название клеток-сперматоцит 1го порядка (2n4c) 3 стадия - созревание; название клеток-сперматоцит 2го порядка (1n2c) 4 стадия - формирование; название клеток-сперматозоиды (1n1c) Овогенез 1 стадия - размножение; название клеток-овогонии (2n2c) 2 стадия - рост; название клеток - овоциты 1го порядка (2n4c) 3 стадия - созревание; название клеток-овоцит 2го порядка (1n2c)->яйцеклетка(1n1c) Отличия:
1)Сперматогенез проходит в 4 стадии, а овогенез - в 3; 2)Они проходят в разных половых железах(у женщин в яичниках, у мужчин в семенниках); 3)Фаза размножения в сперматогенезе проходит только с момента половогсощревания,а в овогенезе размножения происходит в эмбриональном периоде; 4)У мужчин сперматогенез длится всю жизнь, а у женщин овогенез заканчивается к (15-50)у всех по-разному, годам. 5)Мужские гаметы подвижные(главное свойство),а женские неподвижны. 6)У сперматозоидов есть хвостик, у яйцеклетки - нет.(морфологическое отличие) 7)В яйцеклетке идет накопление питательных веществ. 8)После овогенеза образуется одна половая клетка(яйцеклетка).После сперматогенеза много. 9)В организме мужчин образуется около 30 млн.спермиев ежедневно, а у женщин-500 яйцеклеток на протяжении всей жизни. 10)Стадия размножения происходит постоянно (при сперматогенезе), а при овогенезе заканчивается на 3ем году жизни. 11)В овогенезе наблюдается блокада на разных фазах мейотических делений.
Задание 2 В процессе эволюции закономерным является как возникновение новых структур, так и их исчезновение.. Любая, структура при этом возникает на основе предшествующих структур вне зависимости от того, на каком уровне организации живого осуществляется процесс филогенеза. В филогенезе центральной нервной системы хордовых также можно видеть дифференцировку и смену функций структур: головной мозг формируется из переднего конца нервной трубки. Примером возникновения органов служит происхождение матки плацентарных млекопитающих от парных яйцеводов. Исчезновение, или редукция, органа в филогенезе может быть связана с разными причинами и имеет различные механизмы. Орган, выполнявший ранее важные функции, может оказаться в новых условиях вредным. Самый частый путь к исчезновению органов — через постепенное ослабление их функций. В медицинской практике широко известно, что рудиментарные органы и у человека характеризуются широкой изменчивостью. Третьи большие коренные зубы, или «зубы мудрости», например, характеризуются не только значительной вариабельностью строения и размеров, но и разными сроками прорезывания, а также особой подверженностью кариесу. Иногда они вообще не прорезываются, а нередко, прорезавшись, в течение ближайших лет полностью разрушаются. Процесс редукции органа противоположен по отношению к его нормальному морфогенезу. Прежде всего выпадают закладки таких частей органа, которые в норме формируются последними. При недоразвитии конечностей у человека обычно в первую очередь недоразвиваются фаланги I и V пальцев, закладывающиеся последними. К рудиментам у человека относят структуры, потерявшие свои функции в постнатальном онтогенезе, но сохраняющиеся и после рождения и органы, сохраняющиеся только в эмбриональном периоде онтогенеза.
Пищеварительный канал хордовых почти целиком имеет энтодермальное происхождение, кроме переднего и заднего отделов пищеварительного тракта, развивающихся из эктодермы. У хордовых на базе пищеварительной системы развивается дыхательная система. На первых этапах эволюции дыхательная система функционирует совместно с пищеварительной, что сказывается на формировании морфофункциональных изменений начального отдела пищеварительной системы в ходе эмбрио- и филогенеза.Используя материалы лекций, учебника и методических пособий, перепишите основные эволюционные преобразования пищеварительной системы хордовых животных.
...