Элементы критического мышления в философии Древнего Востока (учение Конфуция, буддизм)
Автор: Yuliya_97 • Январь 18, 2023 • Доклад • 1,889 Слов (8 Страниц) • 345 Просмотры
Федеральное государственное бюджетное образовательное[pic 1]
Учреждение высшего профессионального образования
“Уральский государственный горный университет”
Факультет Заочного Обучения
Доклад по дисциплине: Развитие навыков критического мышления
Темы:
- «Элементы критического мышления в философии Древнего Востока (учение Конфуция, буддизм)»
- «Критическая философия И. Канта»
Студент: Группа: КУТБз-21
Екатеринбург
2022[pic 2]
- «Элементы критического мышления в философии Древнего Востока (учение Конфуция, буддизм)»
6 век до н. э. – в трех независимых друг от друга регионах возникает философское мировозрение, то есть философия – это мировозрение, которое приходит к каждому человеку в определенное время.
В это время в Китае и Индии происходит социально-экономический кризис, что ставит многих людей в положение необходимости самостоятельного, критического мышления (поиск истины) и создания своего мировозрения.
Философия древней Индии
Ретроспективный взгляд на развитие индуизма позволяет выделить три основных этапа, в течение которых философская мысль претерпела существенные метаморфозы.
- Ведическое мировозрение. 15 век до н.э. – появление северных индоевропейских плён на территории Индостан. Основы этих плён составляли славянские народности. Они обладали мировозрением основанном на ведах.
Веды – это священные сборники знаний (древние тексты славянских племён, содержащие знания о космосе, о богах, о человеке и об идеальном устройстве общества, то есть содержит: космологию (антологию) – учение о бытии); теологию (богословие) – учение о богах; антропологию (человековидение) – учение о человеке; социологию – учение о социуме).
Смешение древне-славянской ведической культуры и древнеиндийской – породила древне-индийскую ведическую культуру.
КОСМОС – КОСМЕЙН – украшение
Пуруша – человек в космическом масштабе «Челоаек – космос».
Атман – внутренняя сущность всего мира или космоса.
Согласно древне-индийским ведам – кажый человек перевоплощается, называется это Законом Кармы.
Карма – это закон наследования внутренней сущности человека, последствий его собственных действий. Эти поседствия могут проявится в течение данного воплощения, а могут продолжаться и в последующих воплощениях.
Закон сансары – это круг отрабатывания кармы, то есть просветление или нервана.
Нервана – это сосотояние человека, позволяющее ему освободиться из круга перерождения.
В Индии люди рождаются в четырех кастах:
- Каста ведических жретцов – брахманов. Религия древней Индии, появившаяся на основе ведической культуры, называется Индуизм.
- Войны и князья, то есть военно-административное сословие (Кшатрии).
- Вайшьи – труженики.
- Шудрэ – неприкасаемые.
8 век до н.э. – виды собираются в единый сборник знаний под названием ураны далее упанишады.
- 6 век до н.э. – на основе упанишад и уран основываются шесть философических направлений. Ортодоксальные философские школы древней Индии – это школы философии, основано на ведическом знании. Religio – religare – возобновлять связь, связь с высшим миром, связь с Богом. Брахманы – это ведические жрецы.
6 школ философии:
- Веданта
- Миманса
- Санкхья
- Йога
- Ньяя
- Вайшешика
3. Неортодоксальные школы (древней Индии):
1. Буддизм
2. Джайнизм
3. Чарвака-Локоята
Будда – Сиддхартха Гаутама – будить, пробужденный, просветленный.
4 благородные истины Будды:
- Жизнь – есть страдания.
- К страданиям ведут наши желания.
- Есть способ избавления от страданий.
- Избавиться от страданий – избавиться от желаний.
Избавиться от желаний – избавиться от страстной привязанности к желаемому.
Конфуций – Кун Фу Цзы – китайский философ 6 века, исследовавший проблемы идеального устройства общества и жизни человека в этом обществе, то есть проблемы индивидуальные этики.
...