Контрольная работа по "Философии"

1.--------------------------------------------------------------------------------------------------Нельзя дать однозначного ответа на вопрос о том, что же такое философия. Одни понимают ее как науку изучения о боге, бытие, об отношении человека и мира, другие понимают иначе. Несмотря на это можно сказать что философия - это особая форма познания мира и бытия людей, рассуждения великих философов о жизни людей  как в современности, так и в древнем мире. Философия помогает сформировать целостную картину мира. Одни понимают ее как науку изучения о боге, бытие, об отношении человека и мира, другие понимают иначе. 

Считается, что термин «философия» ввёл древнегреческий философ Пифагор. Пифагор не оставил после себя сочинений, так что первый автор, у которого встречается слово «философия» - это Гераклит. Термин «философия» впервые встречается в диалогах Платона, а  существенную роль в осмыслении содержания понятия «философия» сыграл Аристотель.
Из Древней Греции термин «философия» распространился в странах Запада и Ближнего Востока.
В восточных традициях философия не выделялась в отдельную область деятельности, и была растворена в культурных, религиозных и политических учениях, так что в них существуют лишь приблизительные аналоги термина «философия».

Философия характеризуется системой взаимосвязанных и дополняющих друг друга функций. Основными функциями философии являются:  Мировоззренческая, критическая, Теоретико-познавательная, Логическая, Методологическая, Этико-аксиологическая, Прогностическая.

Этапы развития философии: Древний Восток, Античный период, Средневековье, Эпоха Возрождения, новое время, период развития классической философии и новейшая философия.

Характерные черты философии Древнего Востока: приближенность к предфилософии, преемственность поколений, сохранение традиций, естественно-научные знания вынесены за рамки философии. Философия античного периода считается колыбелью науки, непосредственным началом зарождения философской мысли.  Два ярчайших представителя античной эпохи: Демокрит и Платон. В эпоху средневековья философами считались религиозные деятели: богословы, пророки, учителя. Средневековье вошло в историю как период самого активного и безапелляционного насаждения религиозных догм. В эпоху возрождения главной проблемой философии становится человек: его происхождение, цель жизни, способы познания и творческие возможности. Человек приравнивается к Богу – будучи его творением, он сам может творить. Для философии Нового времени, центром изучения остается человек и общество. Она придерживается гносеологического подхода: понимание мироустройства возможно благодаря познанию. Инструмент познания — логика, рациональное мышление. Для классической и постклассической школы характерен отказ от рационализма, как единственного способа познания. Мыслители отказались и от четкого разграничения концепций идеализма и материализма. Догматизм и опора философской мысли на авторитеты также отошли в прошлое. Современная или новейшая философия начала свою историю с критического анализа немецкого идеализма, в частности, концепции Гегеля. Ведущие направления: позитивизм, марксизм, иррационализм.