Гносеологические и логико-методологические основания философского знания

Гносеологические и логико-методологические основания философского знания.

Сознание- категория, обозначающая разнообразные формы и проявления духовной реальности человека, внутренний мир его чувств, мыслей, переживаний, идей и т.д.

Свойства сознания:

Идеальность- сознание невозможно измерить с помощью приборов.

Направленность- сознание всегда направлено на что-либо.

Активность- сознание не только отражает мир, но и способно вырабатывать различные идеи.

Сознание не только отражает мир, но и способно вырабатывать различные идеи.

Формы сознания:

Индивидуальное

Общественное (мораль, право).

В структуре сознания выделяют 4 раздела:

1.Ощущение, восприятие, получаемое при помощи органов чувств;

2. Мышление, логические операции;

3. Эмоции, чувства и переживания;

4. Высшие мотивы (ценности, воображение, творчество).

Познание- творческая деятельность человека, направленная на получение достоверных знаний о мире

Уровни познания:

Чувственное познание опирается на образ, возникающий в сознании в результате действия органов чувств.

Формы чувственного познания:

а). Ощущение- элементарный, чувственный образ, отображающий отдельные, единичные свойства предмета.

б). Восприятие- сложный чувственный образ, возникающий в сознании и отображающий не отдельные свойства, а их систему

в). Представление- наиболее сложный, чувственный образ предмета, возникающий в сознании в отсутствие этого предмета.

Рациональное познание- специфическая форма, отражения объективных закономерностей, лежащих за пределами чувственного и эмоционального опыта человека.

Формы рационального познания:

а). Понятие

б). Суждение

в). Умозаключение

Познание и практика переплетаются между собой.

Практика- специфически человеческая форма деятельности, в процессе которой человек создает новую реальность (мир материальной и духовной к-ры), создает условия своего существования.

Важнейшие формы практики:

Материальное производство- преобразование природы.

Социальное действие- преобразование общественного бытия (войны, реформы).

3. Научные эксперименты- искусственные условия, позволяющие изучать.

Истина- правильное отражение действительности в сознании человека (субъективна по форме).

Различают:

Абсолютная истина- нельзя опровергнуть (идеал).

Относительная истина- приближена к действительности, есть необходимость уточнения.

Также различают догматизм и релятивизм.

Критерии истины: объективность, общая значимость, чувственный опыт, ясность и отчетливость мышления, выгодна и полезна для людей, условное соглашение м-у людьми, реализуема в практике.

Как целостная система наука возникаем в 17 веке в условиях становления капиталистического сп-ба