Эффективные стратегии противодействия коррупции в образовании

УДК 32.019.51

ЭФФЕКТИВНЫЕ СТРАТЕГИИ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ КОРРУПЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ (НА ПРИМЕРЕ КАЗАНСКОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА)

Горохова Наталья Дмитриевна,

cтудент

Казанский (Приволжский) федеральный университет,

г.Казань

E-mail: n.9orohova@yandex.ru

Каримова Луиза Каюмовна,

канд.ист.наук, доцент

Казанский (Приволжский) федеральный университет,

г.Казань

E-mail: LU_KA_S@rambler.ru

АННОТАЦИЯ

В данной статье рассматриваются основные направления деятельности Казанского (Приволжского) федерального университета в сфере противодействия коррупции на низовом уровне, приводится их классификация (организационно-управленческие мероприятия, реализация мероприятий государственных программ по противодействию коррупции, формирование гражданского самосознания и нетерпимого отношения к проявлениям коррупции), целевые группы (сотрудники, преподаватели, студенты).

Ключевые слова: противодействие коррупции; Казанский федеральный университет; антикоррупционная деятельность

EFFECTIVE STRATEGIES OF COUNTERACTION OF CORRUPTION IN EDUCATION (ON THE EXAMPLE OF KAZAN FEDERAL UNIVERSITY)

Gorokhova N.D.,

student

Kazan (Volga Region) Federal University,

Kazan

E-mail: n.9orohova@yandex.ru

Karimova L.K.,

candidate of historical sciences, Associate Professor

Kazan (Volga Region) Federal University,

Kazan

E-mail: LU_KA_S@rambler.ru

ANNOTATION

This article discusses the main activities of the Kazan (Volga Region) Federal University in the field of anti-corruption at the grassroots level, provides their classification (organizational and management measures, the implementation of measures of state programs to combat corruption, the formation of civil self-consciousness and intolerant attitudes towards corruption), targeted groups (staff, teachers, students).

Key words: counteraction of corruption; Kazan Federal University; anti-corruption activities

Проблема коррупции в настоящее время продолжает оставаться одной из важнейших для российского общества. Федеральный закон определяет ее как – «незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды». [12] Вариантов проявления коррупции может быть огромное количество (уголовно-наказуемые преступления; административные и дисциплинарные правонарушения, запрещенные гражданско-правовые сделки и т.д.). Этот факт значительно затрудняет как ее определение, так и выработку универсальной стратегии по борьбе с разными ее видами, но в то же время говорит об острой актуальности данной проблемы.

Среди наиболее часто применяемых мер противодействия коррупции можно выделить: профилактику (выявление и устранение ее причин), борьбу (пресечение и расследование коррупционных правонарушений), минимизацию/ликвидацию последствий коррупционных правонарушений. В рамках этих основных направлений и в пределах своих полномочий ведут свою деятельность как федеральные и региональные органы государственной власти, органы местного самоуправления, так и отдельные учреждения и организации (в частности вузы), институты гражданского общества и даже физические лица.

В области высшего образования обычно различают коррупцию двух уровней: низового, связанного с реализацией процедуры приема в вуз и самого процесса обучения, и высшего, затрагивающего системы аккредитации образовательных учреждений и распределения бюджетных средств на их финансирование. В данной работе речь пойдет о путях преодоления коррупции в Казанском федеральном университете на низовом уровне.

В рамках антикоррупционной деятельности Казанский федеральный университет ежегодно проводит круглые столы, мастер-классы, лекции и семинары соответствующей тематики [11]. Кроме того на сайте университета в открытом доступе размещены как нормативно-правовая база, так и внутренние документы КФУ по борьбе с коррупцией [4]. Широкий резонанс вызвало издание университетскими учеными в 2016 году специального учебного пособия «Противодействие коррупции» для широкого круга читателей, от школьников до преподавателей. [2]