Трансформация нравственных ориентаций в современной российской семье

Контрольная работа на тему: Трансформация нравственных ориентаций в современной российской семье»

План

Введение…………………………………………………….………..…………3

1. Понятие нравственных семейных ценностей………………..…...……5
2. Формирование нравственных ценностей у детей

1. Влияние родителей на детей……………………………….....….6
2. Влияние различных социальных институтов и социальных агентов на детей…………………………………………………...7

1. Проблема утраты нравственных ценностей и пути её решения….….10
2. Проведение исследования о выявлении важнейших нравственных качеств в современной семье…………………………………………..12

Заключение……………………………………………………………..…..14

Литература……………………………………………………………...…..15

Введение

В последние два десятилетия в России происходят трансформации всех сфер общественной жизни. Эти процессы сказываются как на самих ценностных ориентациях населения, так и на механизмах их трансляции от поколения к поколению. Дети быстрее адаптируются к новым условиям, нередко оказываются компетентнее своих родителей, более традиционных и более консервативных.

Поколение родителей, фундаментальные ценности которых сложились в эпоху социалистических общественных отношений, испытывает глубокие противоречия, связанные с необходимостью совмещения старых нравственных принципов и новой рыночной морали. В связи с такой нестандартной ситуацией претерпевает существенные изменения воспитательная стратегия семьи как транслятора общественных ценностей. Родители вынуждены констатировать, что устоявшиеся, выверенные временем ценности семьи нежизнеспособны в новых общественно-экономических условиях. Поэтому родители сталкиваются с трудностями, когда ребенок начинает проявлять отрицательные черты своего характера, грубить старшим и совершать какие-либо аморальные вещи. Мать своего чада должна понимать, что нужно проявлять терпение и спокойствие, быть другом и поддержкой для своего ребенка. А отец ни в коем случае не должен быть грубым со своим ребенком – не повышать голос и не поднимать руку. Именно при таком раскладе можно найти компромисс со своим ребенком, не нарушить ему психику, а себе – нервы. Это, безусловно, тяжелая работа, но если родители в ней заинтересованы, то они добьются отличных результатов и сохранят дружбу со своим чадом.

Цель моей работы - проанализировать, какие ценности появляются у нового поколения и как трансформируются традиционные ценности, передаваемые посредством социального института семьи. Для этого я хочу понять, какой вклад вносят родители, социальные институты и социальные агенты в формировании и трансформации нравственных ориентаций своих детей.

1. Понятие нравственных семейных ценностей

Для анализа происходящих в семье трансформаций необходимо использовать понятие ценности, традиционное для большинства исследовательских стратегий изменяющегося общества. Термин «ценность» находит инструментальное применение в понятийном аппарате ряда общественных научных дисциплин.

Когда мы говорим о семейных ценностях в общепринятом понимании, то можем легко оперировать этим понятием и понимать в общих чертах, что оно означает. Когда же темой разговора становятся традиционные семейные ценности, то возникают и дискуссии, и определенные недопонимания друг друга. Существует множество определений этого термина, но все они, как правило, носят громоздкую и неудобоваримую форму. Самым простым определением было бы охарактеризовать данную форму ценностей как результат взаимодействия на продолжительном этапе времени общества с его взглядами с религиозными нормами, признанными в этом обществе, направленный на сохранение института семьи.