Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Теория возвышающихся потребностей А.Маслоу

Автор:   •  Апрель 11, 2018  •  Контрольная работа  •  2,887 Слов (12 Страниц)  •  493 Просмотры

Страница 1 из 12

Реферат

По теме: Теория возвышающихся потребностей А. Маслоу


Оглавление

Введение…………………………………………………………….……...4

Суть теории возвышения потребностей А.Маслоу …………….……….7

          Основные положения иерархии потребностей…………........................12

          Значение идей А. Маслоу в управлении…………………………….…..14

          Критика теории А. Маслоу……………………………….………………16

         Заключение…………………………………………………………………17

         Список использованной литературы……………………………………..19


Введение

А.Маслоу  родился в городе Бруклин (штат Нью-Йорк, США) в 1908 г. Он хорошо учился в школе. Затем поступил на психологический факультет  Висконсинского университета и стал сначала стипендиатом Карнеги в колледже, в котором готовили преподавателей, затем профессором психологии в Бруклинском колледже. В тридцатых годах он начал работу  над основной книгой своей жизни, благодаря которой он стал знаменитым ученым «Motivation and Personality» («Мотивация и личность»), опубликованной в 1954 г. Как писал сам Маслоу: «Мне хотелось синтезировать холистический, динамический и культурный подходы, они были очень популярны у начинающих психологов той эпохи. Я чувствовал настоящую взаимосвязь между этими направлениями и воспринимал их как отдельные аспекты единого всеохватывающего целого» (Maslow, 1954, ix). Маслоу начал разрабатывать эту гипотезу: он изучал гештальт-психологию у известных ученых того времени Карла Вертхаймера и Курта Коффки, Курта Гольдштейна и обучался психоанализу и у выдающегося Эриха Фромма. Познав психоанализ, он продолжил дальнейшее исследование теории психологии  под руководством Альфреда Адлера. Он познавал антропологическую науку вместе с Рут Бенедикт и принимал участие в экспедиции, занимавшейся изучением индейского племени «Северных черноногих», одного из алгонкинских племен.

В 1943 г. он опубликовал две книги: «A Preface to Motivation Theory» («Введение в теорию мотивации») и «A Theory of Human Motivation» («Теория человеческой мотивации»), где охарактеризовал позитивную теорию мотивации, которую он формулировал как «обобщенно-динамическую». В 1947 - 1949 гг. Маслоу оставил работу в Университете и организовал Maslow Cooperage Corporation, решив заняться коммерцией. Тем не менее, он сохранил свои научные связи и продолжал писать статьи в научных журналах и в этот период своей жизни. Вернувшись к своему призванию - академической деятельности, он был назначен сначала адьюнкт-профессором, затем полным профессором и заведующим кафедрой в массачусетском университете. Работы более поздних лет Маслоу приобретают все более нереальный и даже фантастический образ. Абрахам Маслоу умер от инфаркта миокарда в 1970 г. в возрасте 62 лет.


Суть теории возвышения потребностей А.Маслоу

Основная идея иерархии потребностей Абрахама Маслоу, часто называемая “пирамидой” или “лестницей” Маслоу, является классической теорией, признанной специалистами по менеджменту во всем мире. В своем учении Маслоу распределил потребности человека на пять основных уровней по возрастающему принципу, который означает, что человек при удовлетворении своих потребностей движется как вверх по лестнице, переходя от низкого уровня к более высокому (Рис.1).

[pic 1]

Рисунок 1 Иерархия потребностей (пирамида Маслоу)

Согласно Маслоу, «человеческие потребности располагаются в виде иерархии. Иначе говоря, появлению одной потребности, как правило, предшествует удовлетворение другой, более насущной. Человек — это животное, постоянно испытывающее различные желания» (Maslow, 1943, p. 370). Маслоу характеризует пять групп целей, которые он именует основными потребностями. К ним относятся: физиологические нужды, потребность в собственной безопасности, постоянную потребность в любви, потребность в удовлетворении чувства собственного достоинства и, наконец, потребность в самоактуализации. Строгая последовательность важности этих потребностей или целей означает, что «доминантная цель монополизирует сознание и определенным образом стимулирует и организует различные способности организма, потребные для ее достижения. Менее значимые потребности минимизируются, или даже забываются, или отрицаются» (Maslow, 1943, pp. 394–395). Основанием этой иерархии Маслоу считает физиологические потребности и, прежде всего, потребность в пище. Вот что он пишет:

...

Скачать:   txt (39.8 Kb)   pdf (216.2 Kb)   docx (29.6 Kb)  
Продолжить читать еще 11 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club