Особенности и проблемы современной молодежной социокультурной среды

ОСОБЕННОСТИ И ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖНОЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ

        Актуальность рассматриваемой проблемы обусловлена тем, что наиболее значимым этапом в каждой человеческой жизни является молодость, период, когда человек может овладеть совершенно новыми для него социальными ролями, когда формируются социальные предпочтения, когда зреют личностные надежды и планы. Молодость - это когда человек переходит от юношества, т.е. периода стартовых ожиданий, к реальной и обычно самостоятельной жизни, когда он может считаться полноправным представителем своего времени и поколения.

          Одно из первых определений понятия «молодежь» было дано в 1968 г. В. Т. Лисовским: «Молодежь—поколение людей, проходящих стадию социализации, усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные, профессиональные, культурные и другие социальные функции; в зависимости от конкретных исторических условий возрастные критерии молодежи могут колебаться от 16 до 30 лет» [1,12].      

         Молодежь - это не единая группа,  ее различия определяются не только культурными характеристиками, но и образованием, традициями народа, профессией и т.п.   Молодежь любого общества связана с будущим, но потенциал этого будущего очень разнообразен, так как жизнь каждого человека, в той или иной степени, зависит и предопределяется обществом, в котором он живет, позицией, семьей. При этом зависимость молодежи совершенно иного рода и рассматриваться она должна как естественный ресурс будущего, который требует социализации, культивирования и образования. Социализация молодежи — двусторонний процесс (1) постоянной передачи обществом и (2) освоения индивидом, по возрасту относящимся к молодежи, социальных норм, культурных ценностей и образцов поведения, позволяющий молодому человеку функционировать в данном обществе [3].

        Современная молодежь занимает уникальное положение в обществе, являясь активной движущей силой процесса социокультурных изменений, от которых нередко они сами и страдают. Современная социокультурная ситуация характеризуется большой противоречивостью ценностных ориентаций, что во многом влияет на возможность молодежи противостоять воздействию негативных тенденций современного социума и его культуры. Так, обратившись к тенденциям демографического развития можно отметить падение коэффициента рождаемости, рост коэффициента смертности, сокращение продолжительности жизни, рост числа разводов, бездетных и малых семей и т.п. Все эти проблемы затрагивают, прежде всего,  именно молодежь как группу населения, которая в первую очередь обеспечивает его воспроизводство, а также как группа, которая больше всех остальных  зависит от обстановки семейного благополучия.

           Наиболее важным является то, что в  современной социально-экономической ситуации молодое поколение оказалось без надежных социальных ориентиров что связано с разрушением традиционных форм социализации, основанной на социальной предопределенности жизненного пути, с одной стороны, повысило личную ответственность молодых людей за свою судьбу, поставив их перед необходимостью выбора, с другой – обнаружило неготовность большинства из них включиться в новые общественные отношения. У современной молодежи преобладает потребительский тип социального функционирования. Стремление к достижению успехов в учебной и производственной деятельности, в общественной работе у современных молодых людей зачастую замещено иными потребностями и интересами – модная одежда, музыка, видео, спиртные напитки, информация, значимая для данной микросреды, и т. д. Система оценок и предпочтений у них все больше ориентируется на досуг. Такая ситуация выражается в стремлении получить максимальное удовольствие от жизни. В сознании произошла принципиальная смена ценностных координат, при этом в качестве базовой направленности принимается не морально-нравственные ценности, а ценность материального благополучия, которая наполняется разнообразным содержанием, в том числе и «субкультурным».