Досуг и возможности его реализации в современных социологических теориях

Досуг и возможности его реализации в современных социологических теориях

Введение

Глава 1. Досуг как объект изучения социологической науки

1.1. Социология досуга как специальная социологическая наука в работе Л.А. Акимова

1.2. Соотнесение понятий «отдых», «досуг» и «рекреация» и их функции в работе Л.А. Акимовой

Глава 2. Способы реализации досуга в работах отечественных авторов

2.1. Досуговые интересы молодежи в работе О.В. Назарой

2.2. Культурно-досуговая деятельность в работе Т.Г. Васильевой

Заключение

Список литературы

Введение

Досуг выступает в качестве одной из ключевых форм жизнедеятельности человека. Являясь объектом исследований культурологических и педагогических наук, досуговая деятельность постепенно вошла в поле зрения и многих социологов. Связано это с тем, что ее организация, а также функциональные характеристики позволили выявить взаимосвязь с ситуацией в социуме, а также то, какое влияние досуг оказывает на мировоззрение и деятельность как отдельного человека, так и всего общества в целом.

Это привело к тому, что в конце 20 века в социологической науке образовалось и закрепилось еще одно направление – социология досуга. В связи с появлением большого количества исследований, статей и монографий, которые касаются изучения данного феномена, перед нами встала задача проанализировать ряд данных и рассмотреть досуг как объект изучения социологической науки на примере работа современных отечественных авторов-социологов.

При этом отметим, что на сегодняшний день не существует однозначного определения понятия досуг, поскольку имеются несколько подходов к его трактовке, к которым можно отнести деятельностный, культурологический и даже экологический.

Степень научной разработанности проблемы исследования. Исследования досуга начались еще в начале 20 века, с появлением первых развлекательных объединений и организаций, которые стали доступны не только высшим слоям населения, но и низшим, не элитарным.

В отечественной науке подробные исследования досуговой деятельности разных категорий населения начались в конце 20 – начале 21 века.

Л.А. Акимова^[1] рассматривает особенности социологии досуга. Опираясь на многие исследования своих предшественников, она делает вывод о том, что социология досуга является специальной социологической наукой, которая обладает своими особенностями и чертами. Также Л.А. Акимова соотносит такие понятия, как «отдых», «досуг» и «рекреация» и выводит их функциональные особенности в соответствии с требованиями социологической науки (то есть, в связи с развитием социума и его изменениями).

Ряд современных авторов-социологов рассматривают особенности реализации досуговой деятельности. Так, О.В. Назарой^[2] рассматривает понятие «досуг» в соответствии с особенностями развития современной молодежи, а также во взаимосвязи с ее досуговыми интересами. Именно их автор выделяет как ключевой фактор социальной и культурной дифференциации.

Т.Г. Васильева^[3] и ее соавторы анализируют культурную и досуговую деятельность, ее историю и методику, а также организационные основы деятельности современных учреждений культуры и технологии по созданию ряда культурно-досуговых программ.

Объект курсовой работы – современные социологические теории досуга.

Предмет курсовой работы – категория «досуг» и способы его реализации в современных социологических исследованиях.

Целью курсовой работы является анализ работ современных отечественных авторов (Л.А. Акимова, О.В. Назарой и Т.Г. Васильева), которые рассматривают понятие «досуг», а также возможности его реализации в современном обществе.

Для того, чтобы достичь поставленную цель, необходимо решить следующие ключевые задачи:

1. Рассмотреть социологию досуга как специальную социологическую науку в работе Л.А. Акимовой;
2. Соотнести понятия «отдых», «досуг» и «рекреация», а также их функции в работе Л.А. Акимовой;
3. Проанализировать досуговые интересы молодежи на примере работы О.В. Назарой;
4. Изучить культурно-досуговую деятельность в работе Т.Г. Васильевой.

Структура курсовой работы: данная курсовая работа состоит из введения, двух глав, четырех параграфов, заключения и списка литературы.