Развитие психологии на рубеже XIX - XX веков
Автор: Юлия Кулишова • Август 9, 2021 • Практическая работа • 586 Слов (3 Страниц) • 383 Просмотры
Уральский институт повышения квалификации и переподготовки
Программа профессиональной переподготовки
Практическая психология с дополнительной специализацией в области психологической диагностики (1780)
Дисциплина: История психологии
Практическое задание 2, Модуль 2. Развитие психологии на рубеже XIX - XX веков
Выполнил:
слушатель
Преподаватель:
Коломейцева Лидия Владимировна
г. Пермь – 2020
Задние 1.
Цель:углубление знаний на тему психоанализ З. Фрейда.
Таблица 1.
Стадии психосексуального развития по З. Фрейду | |||
Стадии | Возрастной период | Зона сосредоточения либидо | Решаемые задачи и приобретаемый опыт |
Оральная | 0-18 месяцев | Рот (сосание, кусание, жевание) | Отвыкание (от груди или рожка). Отделение себя от материнского тела |
Анальная | 1,5-3 года | Анус (удержание или выталкивание фекалий) | Приучение к туалету (самоконтроль) |
Фаллическая | 3-6 лет | Половые органы (мастурбация) | Идентификация со взрослыми того же пола, выступающими в роли образца для подражания |
Латентная | 6-12 лет | Отсутствует (сексуальное бездействие) | Расширение социальных контактов со сверстниками |
Генитальная | Пубертат (половое созревание) | Половые органы (способность к гетеросексуальным отношениям) | Установление интимных отношений или влюбленность; внесение своего трудового вклада в общество |
Задание 2.
Цель: углубление знаний на тему гуманистическая психология.
Таблица 2.
Теории гуманистической психологии | |||
Ученые-основоположники гуманистической психологии | Страна | Направление исследования | Открытия и достижения |
К. Роджерс (1902-1987) | США | Я - концепция | «Дифференциальное и интегральное исчисления». «Лекции о приложении анализа к геометрии». «Курс анализа Политехнической школы». «Лекции по исчислению бесконечно малых». |
А. Маслоу (1908-1970) | США | Уникальность человека и наличие потенциала саморегулируемого и эффективного функционирования, обладает огромной притягательной силой для тех, кто разделяет его оптимистическую точку зрения на человечество. | «На подступах к психологии бытия». «Религии, ценности и вершинные переживания». «Эупсихея: дневник». «Психология науки: рекогносцировка». «Мотивация и личность». «Дальнейшие рубежи развития человека». |
В. Франкл (1905-1997) | Австро-Венгрия | Логотерапия и экзистенциальный анализ. Учение о ценностях. | Основатель третьей венской школы. Основатель логотерапии – метода оказания психологической помощи посредством поиска смысла жизни. Сказать жизни «Да!»: психолог в концлагере. Человек в поисках смысла. Основы логотерапии. Психотерапия и религия. Теория и терапия неврозов: Введение в логотерапию и экзистенциальный анализ. |
...