Психология социальной ответственности студентов университета, обучающихся по направлениям подготовки «Психология» и «Юриспруденция»
Автор: Август Меншиков • Февраль 16, 2023 • Курсовая работа • 7,725 Слов (31 Страниц) • 163 Просмотры
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное
образовательное учреждение высшего образования
«Челябинский государственный университет»
(ФГБОУ ВО «ЧелГУ»)
Факультет психологии и педагогики
Кафедра психологии
КУРСОВАЯ РАБОТА
по специальности
37.03.01 Психология
ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ «ПСИХОЛОГИЯ» И «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»
Выполнил студент
Черных Кирилл Дмитриевич
академическая группа ПП-201, 2 курс
очной формы обучения
_______________________________
(подпись)
«___» _________ 20____г.
Научный руководитель
Бозаджиев Владимир Лукьянович,
Доцент кафедры психологии,
Кандидат пед. наук.
__________________________________
(подпись)
«___» _________ 20____г.
Челябинск
2022
Психология социальной ответственности студентов университета, обучающихся по направлениям подготовки «Психология» и «Юриспруденция»
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..4 | |
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ «ПСИХОЛОГИЯ» И «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»………………………….5 | |
1.1. Социальная ответственность как психологическая проблема..5 | |
1.2. Социальная ответственность как этический принцип……….13 | |
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА, ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ ПОДГОТОВКИ «ПСИХОЛОГИЯ» И «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»…………………………22 | |
2.1. Планирование, организация эмпирического исследования…22 | |
2.2. Методы эмпирического исследования………………………..23 | |
2.3. Анализ результатов эмпирического исследования…………..25 | |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………31 | |
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………33 |
ВВЕДЕНИЕ
В данный период времени, в нашем мире возрастает уровень демократизации и гуманизации социума, где человек является источником развития и ответственным за это развитие. Проблема социальной ответственности особо выделяется в нынешнее время, ибо возрастает роль отдельного человека, расширяется его свобода, а вслед за свободой увеличивается и социальная ответственность индивида. Увеличивается число ситуаций, когда кроме собственных психологических установок другого контроля нет. Именно по таким соображениям, я решил провести анализ социальной ответственности у студентов, обучающихся по направлению «Психология», которые руководствуются психологическими знаниями, и студентов, обучающихся по направлению «Юриспруденция», которые, в свою очередь, используют юридические знания для контроля своей жизнедеятельности. Эти две группы отличаются тем, что имеют разный подход к осмыслению жизни и самого себя, тем самым мы выясним, будет ли изменяться уровень социальной ответственности в зависимости от направления жизни, или это будет зависеть от личных качеств индивидов.
Сущность социальной ответственности имеет особую роль в жизнедеятельности каждого индивида, ибо от уровня ответственности, можно проанализировать как человек может отвечать за своё развитие, свои интересы, но также может отвечать за взаимодействие с другими лицами, группами. Ответственность считается важнейшим свойством личности. Если речь идет о принятии социальных норм поведения, то обычно говорят о социальной ответственности личности. Особенность ее в том, что ее объектом являются социальные нормы и ролевые функции. Субъектом контроля может выступать как сам человек, так и его социальное окружение.При этом, на эмоциональном уровне, когда человек отвечает за самого себя, то это проявляется в виде беспокойства и тревожности, которые и заставляют человека к деятельности и рефлексии. В случае, когда человек отвечает за других лиц, у него тоже проявляется беспокойство и тревога, но уже побуждающая выступать индивида как контролёра и стимулятора за действиями другого человека.
...