Логотерапия и возможности её применения в практикепсихологического консультирования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург»

Кафедра психологии

КУРСОВАЯ РАБОТА

по дисциплине «Психологическое консультирование»

Логотерапия и возможности её применения в практикепсихологического консультирования

                                            Исполнитель:

                                                   студентка 4 курса

факультета единоборств и НВС,

                каф.психологии,421 группы

                                               Кононова А.И.

                                                               Научный руководитель:

д.ф.н., проф. каф.психологии,

Бирюкова Г. М.

Санкт-Петербург

2018

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПРИМЕНЕНИЯ ЛОГОТЕРАПИИ В ПРАКТИКЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ……………5

1.1.  Логотерапия В. Франкла: идеи, положения, принципы……..................5

1.2. Основные понятия логотерапии……………………………………………7

1.2.1. Воля к смыслу…………………………………………………………….7

1.2.2. Экзистенциальная фрустрация………………………………………….9

1.2.3. Ноогенные неврозы………………………………………………………10

1.2.4. Ноодинамика………………………………………………………………11

1.2.5. Экзистенциальный вакуум………………………………………………12

1.2.6. Смысл жизни……………………………………………………………..14

1.2.7. Сущность существования……………………………………………….15

1.2.8. Сверх-смысл………………………………………………………………17

1.2.9.Психиатрическое кредо………………………………………………….17

1.3. Практические методы логотерапии В.Франкла…………………………17

Выводы по главе………………………………………………………………..19

ГЛАВА II. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ И ТЕХНИЧЕСКИХ ПРИЁМОВ ЛОГОТЕРАПИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ КОНСУЛЬТИРОВАНИИ………………………………………………………20

2.1. Логотерапия клиентов, находящихся в состоянии экзистенциального вакуума и ноогенного невроза…………………………………………………20

2.2. Логотерапия при психогенных неврозах………………………………..22

2.3. Логотерапевтическая помощь при соматогенных психозах……………23

Выводы по главе………………………………………………………………..24

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………25

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………27

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Вопросы, которые являются центральными в логотерапии, сегодня приобретают особую актуальность: дефицит смысла в современном обществе ощущается все острее, и нарастающий темп жизни, стремление людей к новым и новым достижениям, карьеризм или, напротив, безынициативность, апатия, стагнация развития, забота о приобретении различных материальных благ, обезличенность отношений, в которых другой человек становится лишь средством спасения от тревоги, выступают выражениями этого экзистенциального вакуума на уровне социума. Каждый новый исторический этап сопряжен с необходимостью поиска смысла, определения ценностей, потому что старые оказываются уже неудовлетворительными. Nicholas Hobbs писал, что современная культура часто порождает вид невроза, которые отличается от описанного Фрейдом - он характеризуется «…отсутствием цели, смысла в жизни» (Hobbs, цит. по Ялому, 1980; С. 495).

Кризис бессмысленности переживается как обществом в целом, так и каждым отдельным индивидом. «Быть или не быть, и если быть, то зачем?» - таким вопросом задается человек в экзистенциальном кризисе. Человек, жизнь которого лишена смысла, не имеет глубинной внутренней мотивации, не может найти направление, опору в жизни, принять на себя ответственность за совершаемые им выборы, он легко подчиняется как жизненным обстоятельствам, так и другим людям, от чего страдает его индивидуальность, а потенции остаются нереализованными.