Контрольная работа по «Актуальным проблемам теории и практики психологического консультирования»
Автор: Svetlanka150 • Апрель 2, 2024 • Контрольная работа • 1,816 Слов (8 Страниц) • 98 Просмотры
[pic 1]
ЧОУ ВО «Восточно – Европейский институт психоанализа» (eeip.ru)
Дистанционное обучение (do.eeip.ru)
Контрольная работа по курсу
«Актуальные проблемы теории и практики психологического консультирования»
Выполнила:
студентка дистанционного обучения
Магистратура 1 курс
Безруких Светлана Владимировна
Санкт-Петербург
2021 год
Задания контрольной работы
А. Подумайте, как бы вы поступили в следующих случаях:
А1. У вас есть клиентка, которая характеризует себя как робкую и застенчивую. Во время третьей сессии она говорит: «Я бы хотела быть на вашем месте, вы кажетесь таким отзывчивым, и вам вероятно, комфортно с людьми, мне очень нравится приходить к вам. Я думаю, что, если вы мне расскажете, как стали таким, мне это очень поможет».
Ответ:
Данным высказыванием клиентка дает понять, что испытывает трудности с налаживанием контакта с окружающими. Необходимо помочь клиентке развить эту тему, чтобы четко формулировать запрос для дальнейшей терапии. Для этого важно дать клиенту обратную связь, обратив внимание на то, что комфортное взаимодействие заслуга во многом также и клиента:
То, что вы сказали, очень важно для меня. Мне очень приятно слышать, что вы чувствуете себя комфортно и безопасно во время наших сессий. Я тоже получаю большое удовольствие от общения с вами.
Также следует уточнить, что кажется клиентке наиболее удачным и ресурсным в общении, и в чем, как она считает, у нее трудности, для этого можно задать следующие вопросы:
- Вы не могли бы подробнее рассказать мне, что вы имеете ввиду под словом «таким»?
- Вы упомянули, что вам нравится моя отзывчивость, не могли бы вы рассказать, почему это так важно для вас?
- Часто ли вы чувствуете, что вам некомфортно с людьми? Не могли бы вы рассказать мне о таких случаях?
А2. Один клиент посетил семь ваших индивидуальных сессий. После первой сессии клиент опаздывал на каждую сессию хотя бы на несколько минут и тянул почти до самого окончания сессии, чтобы начать обсуждать что-то важное. Вы чувствуете, что он отнимает у вас время. Это мешает вам полностью посвятить свое внимание клиенту и хорошо его понимать. Он кажется вам малоинтересным и занудным, «понятно, почему у него проблемы в окружении». Вы признались себе в том, что это вас беспокоит.
Ответ:
Внимание в таких ситуациях следует обратить на отношения между консультантом и клиентом. Чтобы установить действительные намерения клиента, необходимо обсудить обе причины своего беспокойства с клиентом:
1. его постоянные опоздания;
2. обсуждение важных вопросов в самом конце сессии.
Следует обратить внимание клиента на его действия непосредственно после или во время совершения им того или иного поступка, для этого, исходя из контекста, можно задать следующие вопросы:
- Часто ли вы опаздываете на другие встречи?
- Можете ли вы вспомнить, когда последний раз опаздывали на работу?
- Какие чувства вы испытываете, зная, что вам сегодня нужно быть на сессии?
- Вы заметили, что стали говорить об этом, когда время нашей сессии подошло к концу?
Важно дать понять клиенту, что его поведение не безразлично и не осталось без внимания.
В дальнейший ход терапии следует выбирать исходя из причин опозданий (отсутствие доверия к консультанту или терапии, проблемы с контролем, тревожностью, невозможностью приступить к неприятному для клиента процессу, желанием большего внимания и т.д.).
В. Вербальный отклик на слова клиента
В1. Клиент: Думаю, что мне нужно на время оставить сессии. Я все больше ощущаю давление обстоятельств на себя.
Консультант: А что сказал бы на это ваш муж?
Предложите обоснование. Это эффективный отклик консультанта? (Да\Нет?)
Трудно сказать.
Если консультант обладает всей необходимой информацией и знает, что «глазами мужа» клиентка по-другому оценит ситуацию или очевидно увидит в своем намерении его влияние, то такой вопрос может быть выигрышным.
Однако, от также может оказаться слишком резким, и вынудить клиентку защищать свое решение.
...