Влияние СМИ на подростковую агрессию

Влияние СМИ на подростковую агрессию

Фатхутдинова Ф.Р., Кудряшова Д.А.

Псков. Псковский государственный университет

Проблема агрессивности является предметом большого числа психологических работ как у нас в стране, так и за рубежом. Агрессия (и агрессоры) всегда оцениваются резко отрицательно, как выражение антигуманизма, насилия, культа грубой силы.

Существует множество определений агрессивности и агрессии. Проанализировав их, можно констатировать, что:

• агрессия понимается как некое разрушительное поведение, как акт враждебности и разрушения;
• агрессивность - это готовность к агрессивным действиям в отношении другого, которую обеспечивает готовность личности воспринимать и интерпретировать поведение другого соответствующим образом.

Имеются различные подходы к изучению агрессии и агрессивности:

а) психоаналитический подход (Р. Бэрон и Д. Ричардсон);

б) этологический подход (К. Лоренц);

в) фрустрационная теория (Д. Доллард);  

г) теория социального научения (А. Бандура […]).

Внутри подросткового возраста, как у мальчиков, так и у девочек, существуют возрастные периоды с более высоким и более низким уровнем проявления агрессивного поведения. У мальчиков имеются два пика проявления агрессии: 12 лет и 14-15 лет. У девочек также обнаруживаются два пика: наибольший уровень проявления агрессивного поведения отмечается в 11 лет и в 13 лет.

В работе рассмотрена проблема влияния СМИ на агрессивное поведение подростков. В результате проведенного анализа литературы, мы выяснили, что средства массовой информации оказывают большое влияние на детей подросткового возраста. Многие дети пародируют любимых персонажей или киногероев популярных передач, запоминают и озвучивают рекламные ролики и рассказывают, что услышали их именно из средств массовой информации.

Средства массовой информации предлагают широкий выбор «развлечений»: культура, спорт, новости и многое другое. Следовательно, необходимо строго подходить к выбору просматриваемых передач и фильмов. Подростки из-за своей эмоциональной нестабильности и неопытности, не всегда правильно и внимательно относятся к своему выбору, копируют модели поведения из телевидения, сопротивляются взрослым, тем самым самоутверждаясь.