Использования нейронных сетей для воспитания талантливых людей

В условиях стремительного развития мировой системы образования подготовка талантливых специалистов высокого уровня стала важной целью реформирования и развития образования в странах. Образование служит основой национального развития и напрямую связано со способностью страны к инновациям, конкуренции и устойчивому росту. В настоящее время все исследователи и ученые уделяют внимание тому, как обеспечить плавный и эффективный переход учащихся из средней школы в университет, особенно академической успеваемости, творческому мышлению, личностным способностям. Продолжительность университетского обучения - это не просто академическая возможность продолжения обучения, это важный этап в развитии личностных качеств, академической автономии и социальной адаптируемости студентов. Для многих выпускников средней школы переход в университет дает им совершенно иную модель обучения и ставит новые задачи. Это требует от студентов в короткие сроки приспособиться к условиям обучения, методам преподавания и более высоким ожиданиям в отношении успеваемости.

Важно, однако, чтобы этот переходный процесс не был равномерным для каждого учащегося. Многие учащиеся сталкиваются с различными трудностями при переходе из средней школы в университет. К ним относятся академическое давление, проблемы тайм-менеджмента, социальной адаптации и многое другое. В частности, учащиеся с высоким потенциалом, которые могут быть отличниками, демонстрируют академические успехи или другие сильные стороны в средней школе. Тем не менее, они могут не преуспеть в университетской среде из-за плохой адаптации или отсутствия надлежащей академической поддержки [3]. Таким образом, задача преподавателей и политиков состоит не только в том, чтобы обеспечить всем студентам плавный переход в университет, но и, что более важно, в выявлении и воспитании группы людей с высоким потенциалом и высокими достижениями, чтобы вместе с наилучшей учебной средой и ресурсной поддержкой для них на университетском уровне они могли у вас есть шанс вырасти в следующее поколение социальных и промышленных лидеров и новаторов.

Для этого важно, чтобы сектор образования изучал и адаптировал новые способы применения этих подходов, особенно с использованием новейших технологий, которые постоянно предоставляются в вашей области. В течение нескольких предыдущих лет, вероятно, в течение последнего десятилетия или около того, быстрые темпы развития технологий искусственного интеллекта (ИИ), особенно в контексте широкого внедрения глубокого обучения и нейронных сетей, заставили образовательный мир изучить перспективы использования таких высоких технологий в образовательном процессе. Эта интеграция направлена на реализацию персонализированного образования и точного репетиторства [4]. Нейронная сеть как вычислительный тип, который точно имитирует физиологическую структуру и механизм работы нейронов головного мозга человека, выполняет функцию автоматической и эффективной идентификации многомерной информации посредством массивных вычислений данных и комплексного анализа; это может помочь в эффективном выявлении привычек учащихся в обучении, особенностей их интересов и психологического состояния. [4]. Это позволяет создавать