Эссе по фильму "Общество мертвых поэтов"

В фильме «Общество мертвых поэтов» затрагиваются множество философских проблем: проблема преподавания, отношение учитель-ученик, проблема отцов и детей, поиск смысла жизни и собственного предназначения.

Больше всего меня вдохновил и поразил персонаж учителя и его жизненная позиция, которая заключается в том, что нужно сделать все, чтобы жизнь была жизнью, а не бессмысленным существованием. И я полностью согласна с этой позицией.

В трагедии этого фильма, очевидно, виноват непонимающий отец мальчика, который пытался воплотить в ребенке собственные нереализованные желания. И Нил был вынужден уничтожить в себе свободу мысли и взглядов. Меня невероятно сильно задела и расстроила сцена смерти бедного мальчика.  Он убивает себя из оружия своего отца и тем самым, он как будто символично «убит его руками».  Безусловно, у Нила был и другой вариант решения проблемы, но он сам выбрал самый простой путь.

Джон Китинг своим необычным подходом к обучению. Он пытался дать понять молодым студентам, что очень важно обладать собственным мнением, своим голосом и самостоятельно выстраивать свою жизнь, не полагаясь на мнение толпы. С одной стороны, преподаватель, возможно был не прав, настолько ярко пропагандируя свои принципы. Но, с другой стороны, с ним были не все студенты, а лишь те ученики, которые хотели жить по своим правилам и следовать своей мечте.

Насколько этично наделять учеников таким оружием, как свобода, не обозначая тот груз ответственности, который она под собой подразумевает? У каждого человека есть свой выбор. И юноши этот выбор сделали, каждый сам для себя. В фильме прослеживается мысль, что человек способен выбирать, кем ему быть, что делать с самим собой и как искать свое предназначение.