Эволюция образа разведчика (шпиона) в зарубежной и отечественной литературе
Автор: antimesha • Май 29, 2018 • Курсовая работа • 9,285 Слов (38 Страниц) • 607 Просмотры
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………….. | 3 | ||
1 | ТВОРЧЕСТВО И БИОГРАФИЯ ТОРНОНА НАЙВЕНА УАЛЬДЕРА ……………………………………................................ |
| |
1.1 | Пьеса как вид литературного жанра……………………………………. | 5 | |
1.2 | Особенности развития освещающей деятельность разведки в СССР и России……………………………… | 8 | |
2 | Эволюция образа разведчика (шпиона) в зарубежной и отечественной литературе………………………………………… | 12 | |
2.1 | Трансформация образа разведчика (шпиона) в зарубежной литературе…………………………………… | 12 | |
2.2 | Образ разведчика в отечественной литературе………….. | 18 | |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… | 26 | ||
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ……………………... | 27 |
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Начало ХХІ характеризуется интенсификацией глобализационных процессов, гражданских конфликтов, развитием инновационных технологий, массовой компьютеризацией общества, при которых меркнет сущность феномена «человека». Сегодня перед человечеством вновь возникает необходимость определения основы своего бытия, сохранения образа человека, образа этноса и образа человечества в динамичном мировом вихре глобализации, формируя триаду образа мира, где роль литературы, как зеркалу социума, особо важна.
Известный американский литературный классик ХХ в. – драматург, романист, эссеист и трехкратный обладатель Пулитцеровской премии – Торнтон Найвен Уайлдер (1897 – 1975 гг.) в своем экзистенциальном творчестве, призванном во всем мире как философское и культурологическое, сумел запечатлеть процесс развития гуманистического сознания общества, стремясь в своих произведениях сформировать и донести массам концепцию «триады положительного всеединства»: человека – народа – человечества. Одним из таких произведений является написанная в 1938 г. драматическая пьеса «Наш Городок» (Our Town), где затрагивается как проблематика абсолютного порядка общества, так и существующих дилемм современности: проблемы поколений, основ человеческой солидарности, проблемы существования планеты Земля как живого организма и множества других.
Сам Т. Уайлдер в своих мемуарах писал, что: «…пьеса «Наш Городок» является простой пьесой, в которой отображены сложные темы; и это одна из сложнейших пьес, где с любовью рассказано о самых простых вещах на свете» [19, с. 479].
В связи с этим изучение драматической пьесы «Наш Городок» американского драматурга Торнтона Уайлдера является актуальной.
Среди зарубежных и отечественных ученых, которые стали изучать биографию и творчество Торнтона Найвена Уайлдера, особое место занимают: Х. Блум, П. Найвен, Кизима, Ю. Клочкова, Е.В. Варламова и другие.
Объектом исследования является творчество Торнтона Найвена Уайлдера.
Предметом – проблематика драматической пьесы Торнтона Найвена Уайлдера «Наш Городок».
Материалом – пьеса «Наш Городок» Торнтона Найвена Уальдера
Целью настоящей курсовой работы является изучение и метод драматической пьесы Торнтона Найвена Уайлдера «Наш Городок» и влияние литературного произведения на развитие американской литературы.
Исходя из цели настоящей курсовой работы, следует выделить следующие задачи:
- раскрыть понятие «пьеса» как отдельный вид литературного жанра;
- изучить биографию и творчество американсткого драматурга Торнтона Найвена Уайлдера;
- проанализировать тему и сюжетную линию драматической пьесы «Наш Городок»;
- рассмотреть основные идеи пьесы Т. Уайлдера «Наш Городок»;
- проанализировать проблематику, уделяя особое внимание проблеме существования человечества и проблему поколений в драматической пьесе Т. Уайлдера «Наш Городок».
Методы исследования. В работе использовались следующие методы: биографический (при изучении биографии и творчества Торнтона Найвена Уайлдера), сравнительно-исторический (применялся при анализе пьесы «Наш Городок» с точки зрения влияния американской истории на написание драматического произведения); формальный метод (при изучении формы произведения и его особенностей); формально-логические методы (дедукции, индукции, аналогии), изучение критических источников.
...