Жизнь и творчество К. Д. Бальмонта
Автор: AnnaIv31 • Ноябрь 18, 2019 • Лекция • 2,072 Слов (9 Страниц) • 530 Просмотры
Конспект урока
ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО К.Д. БАЛЬМОНТА
(11 класс)
Цели урока
познавательные:
- чтение и филологическое комментирование стихотворения с использованием элементов биографического, историко-литературного, текстологического, лингвистического, стиховедческого комментариев поэтического текста;
- приобретение навыков лингвистического анализа поэтического текста;
- формирование представления об особенностях индивидуального стиля автора;
развивающие:
- -развитие образного, ассоциативного мышления и языкового чутья;
- формирование эстетического вкуса и приобщение учащихся к творчеству К.Д.Бальмонта;
воспитывающие:
- воспитание внимания к поэтическому слову;
- развитие любви к русской поэзии.
Оборудование урока:
- учебник Русский язык и литература. Литература. Учебник. 11 класс. Михайлов. 2015 год. Часть 1. для общеобразовательных организаций. Базовый уровень. В 2 ч. Ч. 1. О.Н. Михайлов, И.О. Шайтанов, В.А. Чалмаев и другие; сост. Е.П. Пронина; под ред. В.П. Журавлева. — 2-е издание — Москва :Просвещение, 2015. — 415 страниц ㅤ
- проектор. ㅤ
Ход ㅤ урока:
1. ㅤ Организационный ㅤ момент ㅤ (2-3 ㅤ мин.);
2. ㅤ Презентация ㅤ биографии ㅤ К.Д. Бальмонта ㅤ (7 ㅤ мин.);
3. ㅤ Формулирование ㅤ основных ㅤ черт ㅤ поэтики ㅤ К.Д. Бальмонта ㅤ (5-7 ㅤ мин);
4. ㅤ Лингвистический ㅤ анализ ㅤ стихотворения ㅤ «Я ㅤ мечтою ㅤ ловил ㅤ уходящие ㅤ тени…» ㅤ (30 ㅤ мин.);
ㅤ 5. ㅤ Домашнее ㅤ задание ㅤ (1-2 ㅤ мин.).
Организационный ㅤ момент ㅤ (1-2 ㅤ мин.)
Я ㅤ спросил ㅤ у ㅤ высокого ㅤ солнца,
Как ㅤ мне ㅤ вспыхнуть ㅤ светлее ㅤ зари,
Ничего ㅤ не ㅤ ответило ㅤ солнце,
Но ㅤ душа услыхала ㅤ : ㅤ «Гори»
Учитель:
Что ㅤ можно ㅤ сказать ㅤ о ㅤ личности ㅤ поэта, ㅤ который ㅤ написал ㅤ такие ㅤ смелые ㅤ и ㅤ дерзкие ㅤ строчки?
ㅤ (этот ㅤ поэт ㅤ высоко ㅤ ценил ㅤ свое ㅤ творчество, ㅤ ему ㅤ близка ㅤ стихия ㅤ Огня)
Сегодня ㅤ речь ㅤ пойдет ㅤ о ㅤ поэте-символисте ㅤ эпохи ㅤ Серебряного ㅤ века ㅤ Константине ㅤ Дмитриевиче ㅤ Бальмонте.
...